ID: 24623769

第四单元 人体生理与健康 第4讲 血液和血管课件(共33张PPT) 2026年(江西)中考生物学一轮复习教材梳理

日期:2025-12-08 科目:生物 类型:初中课件 查看:33次 大小:661282B 来源:二一课件通
预览图 1/12
教材,复习,一轮,生物学,中考,江西
  • cover
(课件网) 第4讲 血液和血管 考点探源·重难剖析 01 考点1 流动的组织———血液 1.血液 组成 由①_____和②_____构成 分类 ③_____血:含氧丰富、颜色鲜红的血液 ④_____血:含氧较少、颜色暗红的血液 功能 具有运输、防御和保护作用 血浆 血细胞 动脉 静脉 2.血浆 (1)组成:血浆约90%是水,其余是溶解在血浆中的各种物质,包括通过消化道吸收来的各种营养物质,细胞排出的代谢废物,调节生命活动的激素,以及许多与凝血、抵御疾病等相关的血浆蛋白。 (2)主要作用:运载⑤_____,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 血细胞 3.血细胞 (1)用显微镜观察人血的永久涂片 (2)三种血细胞的比较 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 数量 最多 最少 较少 大小 较小 最大 最小 形状 呈两面凹的圆饼状 形状不规则 形状不规则 有无细 胞核 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核 ⑥_____细胞核 无细胞核 有 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 主要 功能 含血红蛋白,能运输⑦_____ 能包围、吞噬病菌,具有防御和保护作用 释放和“招募”与血液凝固有关的物质,形成⑧_____堵塞伤口止血 异常 现象 红细胞过少或血红蛋白含量偏低容易引起⑨_____ 数值偏高,身体可能有⑩_____ 数量过少,容易造成凝血困难 氧 凝血块 贫血 炎症 (3)血红蛋白的特性:在含氧量 _____的地方容易与氧结合,氧+血红蛋白→氧合血红蛋白;在含氧量 _____的地方容易与氧分离,氧合血红蛋白→氧+血红蛋白。 高 低 考点2 血流的管道———血管 1.实验 观察小鱼尾鳍内血液的流动(详见实验探究) 2.血管的类型:动脉、毛细血管和静脉。 (1)功能 血管 功能 动脉 把血液从心脏送到身体各部分 毛细血管 便于血液与组织细胞充分地进行①_____ 静脉 将血液从身体各部分送回心脏 物质交换 (2)比较 血管 动脉 毛细血管 静脉 模式图 管壁 ②_____,弹性③_____ 非常薄,只由④_____层扁平上皮细胞构成 较薄,弹性较小 较厚 大 一 血管 动脉 毛细血管 静脉 管径 较小 很小,只允许红细胞单行通过 ⑤_____ 血流速度 最快 最慢 较慢 图示 较大 (3)血液在三种血管中的流向:动脉→毛细血管→静脉,如肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉。 (4)在四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣。 3.毛细血管适于物质交换的特点:数量最多,分布最广,遍布全身各处组织中;内径很小,只允许红细胞单行通过;管壁非常薄,只由一层扁平的上皮细胞构成;管内血流速度最慢。 考点3 输血和血型 1.血量与输血:成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%~8%,如果一个健康成年人一次失血超过1 200~1 500毫升,就会发生生命危险,需要及时输血。 2.血型与安全输血 (1)ABO血型:A型、B型、AB型和O型。 (2)原则:以输①_____血为原则。 同型 ?巧学妙记 输血原则 输血很重要,同型血要记牢。 非同型血严禁输,成分输血是新潮。 3.成分输血:以“缺什么补什么”为原则,根据病人的需要,选择性地输入某一成分 病症 输入成分 大面积烧伤患者 最好只输入②_____ 严重贫血患者 只输入浓缩③_____提取液 血小板减少的病人 只需输入血小板,以促进止血 血浆 红细胞 4.无偿献血:我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。对于健康成年人来说,每次献血200~400毫升是不会影响健康的,适量献血可刺激骨髓的造血功能,对身体有好处。作为一个健康公民,应当积极参加无偿献血,为挽救他人的生命奉献爱心。 实验探究·揭秘求真 02 观察小鱼尾鳍内的血液流动 单行 真题测验·精准试炼 03 B 命题点1 血液的组成及功能 1.(2025·北京朝阳)人体血液由多种成分组成,其中能够吞噬病菌的血细胞是(  ) A.红细胞      B.白细胞 C.血 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~