第八单元 能力综合试题 2025-2026学年小学语文统编版（2024）二年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元 能力综合试题 2025-2026学年 小学语文统编版（2024）二年级上册 一、积累与运用 1．读拼音，写词语。 2．下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A．流淌（tāng） 波纹（bō） B．跳跃（yào） 环绕（rǎo） C．滋润（zī） 唱歌（gē） D．伙伴（pàn） 倒映（dǎo） 3．选字填空。（填序号） ①胆 ②但 ③担 ( )小 重( ) ( )是 ①拉 ②垃 ③位 地( ) ( )车 ( )圾 4．先补全词语，再完成练习。 ( )吞( )咽 惊( )之( ) ( )( )添翼 ( )飞( )舞 漏( )之( ) ( )鸣( )吠 害( )之( ) ( )( )得水 这些词语都带有 ，这样的词语还有： 、 。 5．照样子，补充句子。 例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 （1）鱼儿游到了大海里。 鱼儿 ，游到了大海里。 例：洁白的云朵，悠闲地飘在天空。 （2） 的小溪， 地唱着歌。 6．把句子补充完整，再选择填空。（填序号） ① 不欲，勿施 。 ② ，言而有信。 ③不以规矩， 。 老师给我们制定了班规，“ ”大家要严格遵守这些规定。 二、现代文阅读 小狐狸的伞 ①狐狸爸爸送给小狐狸一把小花伞，小狐狸很喜欢。 ②一天下雨，小狐狸撑着小花伞，走在外面。灰兔遇见小狐狸，说：“小狐狸，我们能否撑一把伞？我的兔毛怕雨。”小狐狸说：“我的伞要给小青蛙!”小青蛙可高兴啦。“我不用伞，谢谢你的好意！” ③小狐狸遇见雨中的松鼠。松鼠问：“小狐狸，我能跟你打一把伞吗？我的大尾巴就要淋湿啦。”小狐狸摇摇头说：“不可以，我的伞要给小鸭子。”“谢谢你，我有天然防雨衣。”小鸭子说。 ④小花伞好生气，挣脱了小狐狸。小狐狸急忙去追伞。“对不起，小花伞，我要帮助小伙伴，珍惜我们的情谊。”小狐狸抱着伞，看见前面有一只小羊，他在雨里迷路了。“别着急，我送你回家去。”小狐狸把小羊拉到花伞下。“谢谢你，你真是一只好狐狸。”小花伞笑眯眯，知错就改才是自己喜欢的小狐狸。 7．请你结合上下文，猜一猜文中加点词语的意思。 知错就改： 8．请你根据文章内容，填一填。 9．想一想：小花伞为什么生气了？( ) ①因为小狐狸只顾着给自己打伞，不想帮助任何人。 ②小狐狸不把伞借给任何人。 10．你从这个故事中得到了怎样的启示？ 阅读 大墙下的小花苗 ①春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 ②不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 ③“你干吗哭呀？”小蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。 ④“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了…… ⑤终于有一天，它爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，它先满身披上绿叶，之后又开出了金黄色的花朵。 ⑥孩子们从大墙下走过，都夸奖它：“瞧，这棵小花苗能爬得那么高，真勇敢！” 11．读短文，我知道小花苗的手和脚是 。 12．下面的句子应该用怎样的语气来读？联系上下文选一选。（写序号） A．惊喜、赞扬的语气 B．安慰的语气 C．鼓励的语气 （1）别难过，我替你把大墙推倒！( ) （2）你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！( ) （3）瞧，这棵小花苗能爬得那么高，真勇敢！( ) 13．读了短文，我能给小花苗的成长过程排序，请在“（ ）”里写上表示顺序的数字。 ( )得到孩子们夸奖 ( )花种落到墙的阴影里 ( )沿着墙壁往上爬 ( )开出金黄色的花朵 ( )披上绿叶 14．小花苗想长大，得到了小蜜蜂和小蜗牛的帮助，我认为 的帮助更好，因为 。 15．小花苗得到孩子们的夸奖是因为（ ） A． ... ...