/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科 【新考向情境题】 人教七上生物阶段测试（三） 藻类与植物的类群、动物的类群 2025中考题仿真模拟湖北等地适用 （本试卷共4页，满分50分，考试时间45分钟） 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求） 1.下列诗句中描写藻类的是( A) A. 西湖春色归，春水绿於染 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 大雪压青松，青松挺且直 2. 图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征 是( A) A. 都有种子 B. 种子外都无果皮包被 C. 都有花和果实 D. 种子外都有果皮包被 烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流 淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域 污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼成员开会，一起商议将来的生存 大计。 据此完成第3 ~ 4题。 3.鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼纷纷游来，连海马也匆匆赶 来……来的这些动物中，有几个是真正的鱼？( B) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4.儒艮俗称“美人鱼” ，是由于雌性儒艮给幼崽喂奶时常浮出水面，就 像人类的哺乳，你认为美人鱼属于( C) A. 鱼 B. 软体动物 C. 哺乳动物 D. 两栖动物 下表是小丽同学观察校园生物的部分观察记录表。 观察记录表 观察人：小丽 班级：七年2班 观察时间：2025.09.06 天气情况：睛观察地点：校园 生物名称 特征 生活环境 墙藓 植株矮小，具有孢蒴 潮湿 铁线蕨 有根、茎、叶的分化 阴湿 据此完成第5 ~ 6题。 5.通过观察，小丽发现墙藓不具有的结构是( D) A. 假根 B. 茎 C. 叶 D. 花 6.观察活动后，小丽对铁线蕨有了进一步的了解，下列理解错误的是( C) A. 植株茎中有输导组织 B. 叶片背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 7.“鱼儿嬉水”描写的是小鱼在水中自由游泳时的快乐景象，为小鱼游 泳提供主要动力的是( C) A. 尾鳍的摆动 B. 胸鳍和腹鳍的摆动 C. 躯干部和尾部的左右摆动 D. 所有鱼鳍的协调摆动 8. 白鹭是栖息于红树林中的一种鸟类，如图为白鹭捕食小鱼的情景。 下列对白鹭形态结构特征的叙述错误的是( D) A. 前肢变成翼 B. 身体呈流线型 C. 喙长，适于捕鱼 D. 骨骼重且发达 广东南岭国家级自然保护区分布有广东面积最大的一片原始森 林，为众多野生动植物提供了栖息繁衍的场所。根据最新统计数据，南岭国家级自然保护区内共记录有野生动植物5 527种，其中包括穿山 甲、鳄蜥、黄斑肥螈、华南虎、藏酋猴、黄腹角雉（鸟类）等。 据此完成第9 ~ 10题。 9.下列动物中，不属于真正适应陆地环境的是( C) A. 穿山甲 B. 鳄蜥 C. 黄斑肥螈 D. 黄腹角雉 10.华南虎、藏酋猴和黄腹角雉的共同特征是( B) A. 生殖方式为卵生 B. 体温恒定 C. 体表被毛 D. 有辅助肺呼吸的结构 二、非选择题（本题共4小题，除标注外，每空1分，共30分） 11.（6分）小小的一粒种子种下去，长出绿油油的叶子，开出鲜艳的 花朵，结出累累果实，让春天更美丽。种子中蕴含了多少成长的奥秘， 小明带着疑问动手做了“观察种子的结构”的实验。他选用了玉米种子 和菜豆种子作为实验材料，请据图观察分析，结合所学知识回答。 （1）把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀从正中央纵向剖开，应沿如图一的a_线剖开，在剖面上滴加碘液，结果图二中的[E]_胚乳_变蓝。 （2）徒手剥去一粒菜豆种子种皮，观察其种子结构如图三所示，菜豆种子中最重要的结构是图三中的 [⑥] _胚_，玉米种子中最重要的也 是这一结构，该结构由图二中BCDF_（填字母）组成。 （3）菜豆种子与玉米种子相比，玉米种子的结构[A]是_果_皮_和种_皮_， 而菜豆种子表面的保护结构是 [⑤] _种皮_。 12.（8分）认真观察和识别图中的生物，并回答问题。 （1） ... ...
