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第二单元 第3课 中古时期的欧洲(课件 学案 练习)高中历史 统编版(部编版)必修 中外历史纲要(下)

日期:2025-12-07 科目:历史 类型:高中试卷 查看:90次 大小:10931057B 来源:二一课件通
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    第二单元 中古时期的世界 |单|元|整|体|认|知| 一、时间维度———看历史的发展演变 二、空间维度———明历史的空间分布 三、阶段特征———理历史的主题主线 中古时期的多元面貌   中古时期(5—15世纪),欧亚文明在农业经济的基础上进一步发展壮大,其自给自足的特性决定了各地区独立发展、多元并存的状态,陆续形成了天主教文化圈、东正教文化圈、伊斯兰教文化圈、印度教文化圈、儒家文化圈等各具特色的文化圈;非洲和美洲的文明也创造出独特的文化成果。中古时期整个世界都形成了相对平衡的多元文明格局。 同源殊途的欧洲文明。中世纪的欧洲文明实为地域性封建文明,它源于古希腊、罗马古典文明,并因基督教的传播具有了独特的精神气质。西欧封建文明传承了拉丁文化和天主教传统,并与日耳曼民族传统结合,构建了封君封臣制、庄园农奴制,稳定了早期的社会,催生了中期的城市,影响了后期的王权,推动了多元文明的形成。东欧封建文明根植于拜占庭、希腊文化和东正教传统,形成了君主独尊、中央集权的一元文明体制,深刻地影响了俄罗斯和周边地区的历史。 多元共生的亚洲文明。中古时期,亚洲各国封建文明各美其美,多元共生。儒家文化博大精深、辐射扩散,深刻影响了朝鲜、日本、越南等国,形成了恢宏壮阔的中华文化圈。印度教与伊斯兰教文化交互作用,铸就了南亚文化圈的斑斓多彩。同为游牧民族的阿拉伯人和奥斯曼人虽然立国时间较晚,却各自建立起一个以伊斯兰教为国教、横跨亚非欧三大洲的封建帝国,前者沟通东西方,创造辉煌文化;后者双重用力,无形提供机遇,都在人类历史舞台上留下了浓墨重彩的一笔。 遗世独立的古代非洲与美洲文明。古代非洲与美洲在近乎与世隔绝的状态下独立发展。非洲是人类文明的发祥地之一,也较早迈入了文明的门槛,东非、西非、南部非洲都衍生出了各具特色的文明。印第安人给美洲这块西半球的亘古荒陆注入了盎然生机,玛雅、阿兹特克、印加文明虽然只剩下文化遗址,其文明成就却依然引人遐思。两大洲的文明最终被扼杀于西方殖民者的坚船利炮下,甚至陷入百年孤独,这启示我们:文明发展不能故步自封,开放的态度与进步的技术永远是文明发展的坚强根基。 第3课 中古时期的欧洲 课标要求 通过了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期欧洲文明的面貌。 一、西欧封建社会 1.封君封臣制度 背 景 社会动荡和     的产物 内 容 内涵 授予土地者为封君,领取土地者为封臣 权力 层层分封;占有土地,享有土地上的司法、   和经济等各种权力 义务 封臣必须效忠封君,主要义务是    影 响 ①国王或皇帝是    的最高统治者,与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级。 ②封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的     局面 2.庄园与农奴制度 庄园 地位 中古西欧基本的农业经济组织 经营 方式 领主 自营地 由领主   经营,由农奴耕种,收入归领主所有 农民 份地 农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和    份地,自耕自收 庄园法庭 领主或其   主持,审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序 农奴 制度 农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要     为领主服一定时间的劳役 [微点拨] 封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物。领主独立行使权力的结果是西欧政治上出现分裂割据局面。庄园也是适应自然经济的需要,随着封君封臣制度而产生的。 二、中古西欧的王权、城市与教会 1.中古西欧的王权 地 位 国王作为国家名义上的最高统治者,被视为最高的   ,拥有高于一般封臣的权力 代 表 到15世纪晚期   王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权 法兰西国王借助通婚和   等手段,击败各地封建主,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一, ... ...

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