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课件网) 多位数乘一位数 三年级上册 · 人教版数学 知识与技能 过程与情感 掌握两位数乘一位数（不进位和进位）的计算方法。 理解竖式计算的算理，知道乘的顺序。 经历自主探索过程，提升逻辑思维能力。 感受数学与生活的联系，养成认真验算的习惯。 本课学习目标 20 × 3 = 60 2个十乘3得6个十 40 × 5 = 200 4个十乘5得20个十 6 × 30 = 180 先算6乘3得18，再添0 课前热身：口算大比拼 列式： 12 × 3 = 问题： 校园商店里，每盒彩色笔卖 12元。 小明想买 3盒 这样的彩色笔。 他一共需要多少钱？ 情境导入：购买彩笔 12 × 3 把 12 分成 10 和 2 分解步骤： 10 × 3 = 30 2 × 3 = 6 30 + 6 = 36 探索算理：口算怎么想？ 相同数位对齐： 个位对个位。 从个位乘起： 先用3乘个位的2。 依次相乘： 再用3乘十位的1。 注意：乘到哪一位，积就写在那一位的下面。 1 2 × 3 3 6 3乘2得6，3乘10得30 笔算方法（不进位） 21 × 4 32 × 3 43 × 2 2 1 × 4 8 4 3 2 × 3 9 6 4 3 × 2 8 6 小试牛刀：请你算一算 列式： 24 × 3 = 思考：个位 4×3=12，满了十怎么办？ 新问题： 每本故事书 24页。 小明买了 3本。 一共是多少页？ 挑战升级：有进位的乘法 计算步骤： 1. 个位： 3 × 4 = 12。满十向十位 进1，个位写2。 2. 十位： 3 × 2 = 6。 3. 相加： 6个十 + 进上来的1个十 = 7个十。 4. 结果： 积是 72。 笔算演示（进位） 关键口诀： 2 4 × 3 7 2 1 个位满十进一 "满十进一， 满二十进二， 进位数要加， 千万别忘记！" 进位细节放大看 35 × 2 2×5=10，写0进1 67 × 4 注意两次进位！ 84 × 5 4×5=20，写0进2 3 5 × 2 7 0 6 7 × 4 2 6 8 8 4 × 5 4 2 0 勇闯进位关 情境：图书馆有132本数学书，语文书是数学书的3倍。 计算： 132 × 3 = 方法一样：从个位乘起，依次乘百位。 1 3 2 × 3 3 9 6 拓展：三位数乘一位数 中间有 0 201 × 4 4乘十位的0，得0。 积的十位要写 0。 = 804 末尾有 0 150 × 3 先算 15 × 3 = 45。 再在末尾添 1 个 0。 = 450 特别注意：0 的处理 生活应用：高铁速度 题目： 一列火车每小时行驶 165千米。 从甲地到乙地需要 4小时。 求甲乙两地距离： 165 × 4 = 660 (千米) 注意进位：4×5=20(进2), 4×6=24, 24+2=26(进2) 1 6 5 × 4 6 6 0 课堂小结与作业 作业：完成课本第60页练习题 竖式对齐个位。 从个位依次乘。 满几十进几。
