/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 18.2 用药与急救（导学案） 1.理解安全用药的含义，掌握处方药与非处方药的区别，能独立正确阅读药品说明书，明晰科学合理用药的重要性。 2.学会科学设计家庭小药箱和旅行小药箱，明确药箱配备原则，掌握过期药物的正确处理方式。 3.掌握拨打“120”急救电话的要点，区分毛细血管、动脉、静脉出血的类型，并能采取对应的止血措施。 4.理解心肺复苏的操作流程，掌握胸外心脏按压与人工呼吸的配合比例，了解触电、溺水、煤气中毒等意外的急救要点，树立急救意识。 【学习重点】 1.处方药与非处方药的区分及安全用药的原则。 2.动脉出血和静脉出血的止血部位差异及操作方法。 3.心肺复苏的操作步骤，包括胸外心脏按压的位置、频率、深度及与人工呼吸的配合比例。 【学习难点】 1.理解动脉出血近心端止血、静脉出血远心端止血的原理。 2.规范完成心肺复苏的操作流程，把握胸外心脏按压和人工呼吸的细节要点。 3.能根据不同意外场景（触电、溺水、煤气中毒等），采取正确且有针对性的急救措施。 1.回顾生活中用药和处理小伤口的经历，思考用药和急救时需要注意的问题。 2.观察家中的药品，查看药品包装上的标识和说明书，初步区分处方药和非处方药。 3.安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的种类、剂量和服用时间，以发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。 4.非处方药的标识是 OTC，分为甲类和乙类两类，其中乙类可在经批准的超市、宾馆等场所销售。 5.动脉出血时，血液呈鲜红色，流速快且呈喷射状，需在近心端压迫止血；静脉出血时，血液呈暗红色，缓慢流淌，需在远心端压迫止血。 6.心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，胸外心脏按压的频率为每分钟100-120次，按压深度为5-6_cm，按压与人工呼吸的配合比例是30:2。 活动一：辨析安全用药知识，设计药箱 小组合作：结合课前预习和教材内容，完成下表，对比处方药与非处方药的区别。 对比项目 处方药 非处方药 购买方式 凭医生处方购买 无需处方即可自行购买 服用指导 必须遵医嘱服用 按药品说明书服用 标识 无专用标识 OTC 销售渠道 仅限医疗机构、药店 药店、经批准的超市、宾馆等 阅读药品说明书（可结合教材中的布洛芬缓释片、阿莫西林胶囊说明书示例），讨论并列出药品说明书中必须关注的内容（至少5项）： 药品名称；适应症 / 功能主治；用法用量；有效期；不良反应；禁忌症 小组设计：分别为家庭和旅行设计小药箱，填写下表，说明配备的药物和医疗用品及理由。 药箱类型 配备物品 配备理由 家庭小药箱 感冒冲剂、退烧药（如布洛芬）、创可贴、碘伏、纱布、肠胃药（如蒙脱石散） 应对常见感冒、发烧、小伤口、肠胃不适等日常健康问题 旅行小药箱 晕车药（如苯海拉明）、防晒霜、驱蚊液、腹泻药、消毒湿巾 适应旅行中晕车、日晒、蚊虫叮咬、饮食不当腹泻等场景 讨论：过期药物为何不能服用？正确的处理方式有哪些？ 过期药物不能服用的原因 药效可能降低或失效，无法达到治疗效果；还可能产生未知降解产物，增加毒副作用风险，危害身体健康。 正确处理方式 可送至社区药品回收点、医院药物回收处；若无可将药物去除包装（避免个人信息泄露），破坏药片 / 胶囊后与有害垃圾或猫砂、咖啡渣等混合，再投入垃圾桶。 活动二：探究急救方法 情境分析：模拟不同出血场景，判断出血类型并选择正确的止血方法。 场景1：手指被小刀划破，少量血液渗出，属于毛细血管出血，止血方法是用干净纱布或棉签按压止血。 场景2：手臂被利器划伤，血液暗红，持续流淌，属于静脉_出血，止血方法是在伤口远心端用纱布包扎压迫止血。 场景3：腿部动脉被划伤，血液鲜红喷射而出，属于动脉出血，止血方法是在伤口近心端用止血带或布条压 ... ...
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