【新教材核心素养】苏科版生物八下18.3《远离烟酒 拒绝毒品》（导学案）含答案

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 18.3 远离烟酒 拒绝毒品（导学案） 1.了解香烟烟雾中的主要有害物质，阐述吸烟对人体心血管、呼吸系统等的危害；说明酒精对水蚤心率的影响规律，概述酗酒对肝脏、神经系统及社会的危害。 2.列举常见毒品的种类，描述吸毒对人体身心健康和社会的多重危害，掌握预防吸毒的基本方法。 3.学会设计并完成探究吸烟危害（草履虫实验）、酗酒危害（水蚤心率实验）的实验，提升科学探究与实验操作能力。 4.树立远离烟酒、拒绝毒品的意识，培养珍惜生命、健康生活的态度，增强参与禁毒宣传的社会责任感。 【学习重点】 1.吸烟、酗酒、吸毒的具体危害，明确三者对人体健康和社会的负面影响。 2.探究吸烟危害和酗酒危害的实验方法与原理，能分析实验现象得出科学结论。 【学习难点】 1.设计科学的实验方案探究烟酒危害，理解实验现象与实际危害之间的关联。 2.深刻认识毒品的社会危害，将拒毒意识转化为实际行动，学会设计有效的禁毒宣传方案。 1.回顾生活中看到的吸烟、酗酒现象，思考这些行为可能带来的不良影响。 2.查阅资料，初步了解常见毒品的名称和危害，填写下列空白： 香烟点燃后产生的烟雾中含有多种有害物质，如_____、_____、_____等，其中_____的毒性极强，一滴纯品可毒死一匹马。 酗酒会对人体的_____造成最严重的损害，还会影响神经系统，对青少年而言，最大的危害是损害_____。 常见的毒品有_____、_____、_____等，吸毒是_____行为，会对个人和社会造成极大危害。 活动一：探究吸烟有害健康 小组讨论：结合教材和预习资料，梳理香烟烟雾中有害物质的危害，完成下表。 有害物质 对人体的危害 尼古丁 一氧化碳 焦油 实验设计：以小组为单位，讨论并设计“观察香烟烟雾对草履虫运动的影响”的实验方案，思考以下问题： 制作烟雾收集器的原理是什么？需要用到哪些材料用具？ 如何确保实验的单一变量和对照原则？ 观察草履虫运动时，需要注意哪些操作细节？ 实验实施：按照设计的方案进行实验，记录正常状态下和烟雾环境中草履虫的运动情况、纤毛摆动状态，填写实验现象记录表。 实验条件 草履虫运动情况 纤毛摆动状态 正常培养液 香烟烟雾环境 分析结论：根据实验现象，分析吸烟对人体呼吸道纤毛的影响，总结吸烟的危害。 活动二：探究酗酒有害健康 提出问题与作出假设：针对“酒精对水蚤心率的影响”，小组合作提出问题并作出合理假设。 提出问题：_____ 作出假设：_____ 制订计划：讨论并确定实验的酒精浓度梯度、水蚤心率的测定方法等，思考以下问题： 选择的酒精浓度梯度可以是_____，设置清水组的目的是_____。 如何快速找到水蚤心脏的位置？测定心率时，以多长时间为计量单位更合适？ 实施实验：分组完成实验，记录不同酒精浓度下水蚤10秒内的心跳次数，绘制折线图。 得出结论：分析实验数据和折线图，总结酒精浓度与水蚤心率的关系，并结合教材，阐述酗酒对人体的危害。 活动三：拒绝毒品，远离危害 资料分析：结合教材和禁毒宣传资料，梳理毒品的危害，从个人身体、心理、社会三个层面进行总结。 身体层面：_____ 心理层面：_____ 社会层面：_____ 小组讨论：如何有效预防吸毒？结合教材内容，整理预防吸毒的具体措施，至少列出三条。 宣传设计：以“让生命远离毒品，让青春永远灿烂”为主题，小组合作设计一份禁毒宣传方案，可选择制作小报、撰写演讲稿、策划宣传活动等形式，明确宣传内容、形式和对象。 1． 某生物小组在探究“酒精溶液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率，绘制成如图的曲线图，以下叙述正确的是（ ） A．少量酒精也能使水蚤的心率逐渐减慢 B．浓度高于1%的酒精能使水蚤的心率加快 C．水蚤的心率可以以10s为一个计量单位来计算 D．每 ... ...