第四单元归类复习(单元复习)2025-2026学年四年级语文上册(统编版)（含答案）

第四单元归类复习(单元复习) 2025-2026学年四年级语文上册(统编版) 测试时间：30分钟 满分:80分 一、多音字、易读错字。(17分)(建议熟读，会组词) 1.给下列多音字先注音，再组词。(5分) ( shào )( 少年 ) ( )( ) ( )( ) 少 脏 缝 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 2.用“√”画出加点字的正确读音。(12分) 宽恕(sù shù) 四肢(zī zhī) 押送(yā jiǎ) 盗窃(dāo dào) 躯干(qū q ǖ) 岩浆(jiǎng jiāng) 砸碎(zá zhá) 凶恶(è wù) 措施(cuò chuò) 混合(hún hùn) 熄灭(xī xí) 遭遇(cáo zāo) 二、看拼音写字词。(22分)(建议反复读写，每个都会写) fān shēn fǔ tóu hún zhuó zhī chēng huǎn màn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nì shuǐ kū jié jìng pèi xuè yè zī rùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēng suǒ jì rán zhù míng huò dé zhàng liáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1.这头xiōng hěn( )的yě shòu( )和猎狗们撕咬了起来。只听它cǎn jiào( )了几声,转身逃跑,很快便消失在mào mì( )的森林里。 2.子在川上yuē( )：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间像流水一样bēn( ))腾向前, yí qù bù fǎn( )。 三、字义、词义。(5分)(建议熟读背记) 1.炎帝之少女： 2.名曰女娃： 3.溺而不返： 4.故为精卫： 5.以堙于东海： 四、四字词语积累。(6分)(建议多读，积累背记) ( )疲( )竭 奔( )不( ) ( )( )笑语 愤愤( )( ) ( )( )败坏 惊慌( )( ) 五、课文内容要点。(每空1分，共12分)(建议熟读背记) 1.根据《盘古开天地》一文，将故事的开头和结局填写在表格中。 开头 经过 盘古醒来后开天辟地、创造万物。 结局 2.《精卫填海》中，精卫填海的原因是“ ， ”用课文原句回答)，精卫的做法和目的是“ ， ”用课文原句回答)。这个故事塑造了 的精卫形象。 3.《普罗米修斯》主要讲述了普罗米修斯为了 ，遭到了宙斯残酷的惩罚，但他并不屈服，最终 的故事。 4.神话故事中有着鲜明的人物形象。通过本单元的学习，我们认识了 的女娲， 的盘古， 的普罗米修斯。 六、给加点字注音。(3分)(建议熟读，会组词) 花卉( ) 牡丹( ) 花蕊( ) 花蕾( ) 海棠( ) 玫瑰( ) 七、四字词语积累运用。(6+3，共9分)(建议多读，积累背记) 神机( )( ) 各显( )( ) ( )( )驾雾 未卜( )( ) 刀枪( )( ) ( )( )六臂 我爱读书，特别是四大名著和一些神话故事。通过阅读，我认识了 的哪吒，了解到孙悟空能够 ，一个筋斗云就是十万八千里。我还深感于诸葛亮的 、才智过人。读书带给我无限乐趣！(选词填空) 八、古诗背默。(每空1分，共6分)(建议熟读背记) 嫦 娥 云母屏风烛影深， 。 , 。 这首诗的作者是 (朝代)诗人 ，诗中引用了《 》这个神话故事。 参考答案 一、1.【示例】 (shào)(少年) (zāng)(脏乱) 少 脏 (shǎo)(多少) (zàng)(心脏) (féng)(缝合) (fèng)(裂缝) shù √zhī√ yā√ dào√qū√ jiāng √ zá√ è√ cuò√ hùn √xī √zāo√ 翻身 斧头 浑浊 支撑 缓慢 溺水 枯竭 敬佩 血液 滋润 封锁 既然 著名 获得 丈量 1.凶狠 野兽 惨叫 茂密 2.曰奔 一去不返 三、1.小女儿。 2.名字。 3.溺水，淹没。 4.因此。 5.填塞。 四、精力 流 息 欢声 不平 气急 失措 五、1.天地还没有分开，宇宙混沌一片，盘古沉睡其间。盘古用身体创造了美丽的世界。 2.游于东海 溺而不返 常衔西山之木石以堙于东海 坚韧执着 3.解除人类没有火的困苦，“盗”取火种被大力士救出，获得自由 4.拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献 不畏强暴、不怕牺牲、为民造福 六、huì mǔ ruǐ lěi táng méi 七、妙算 神通 腾云 先知 不入 三头 三头六臂 腾云驾雾 【示例】神机妙算 八、长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 唐代 李商 ... ...