第五讲 分子动理论 内能 A 级 基础巩固 命题点一 分子动理论 1. 传统文化 25·自贡 以下诗句描绘的情景不涉及分子热运动的是 （ ） A. 菡萏香清画舸浮 B. 满架蔷薇一院香 C. 一行白鹭上青天 D. 醒茶摇香叶初醒 2. 下列有关分子动理论的说法正确的是（ ） A. 两滴水珠接触时能自动结合成一滴较大的水珠，说明分子间有引力 B. 用手捏海绵， 海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C.“破镜不能重圆”是因为分子间存在较大的斥力 D. 液体间可以发生扩散现象，固体间不能发生扩散 3. 人九 P9 演示实验衍生 向装有热水和冷水的两个水杯中分别滴入一滴墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象，这是_____ 现象，A、B 两个水杯中盛有冷水的是 ____（选填“A”或“B”）。 命题点二 内能 4. 人九 P15 素材改编 25·连云港 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （ ） A. 炙热的铁水一定比冰冷的冰块含有的热量多 B. 热量可以从内能小的物体传向内能大的物体 C. 物体温度降低时内能减少，温度不变时内能一定不变 D. 用热水袋暖手时，经过一段时间后水温降低，当水温降至与手同样温度时，它们的内能一定相等 5. 一题多选 我国深井钻探科考深度已突破万米。 钻探过程中钻头的内能增大，下列事例内能增大的方式与之不相同的是 （ ） A. 锯木头时锯子发烫 B. 阳光照射使水温升高 C. 搓手让手暖和 D. 铁丝反复弯折处发热 E. 冰敷受伤部位 F. 从滑梯上滑下臀部发热 G. 用热水袋取暖 H. 食品放入冰箱内 B 级 能力过关 6. 跨学科·化学 25·湖南 如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（ ） A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子可以用肉眼观察 D. 分子在不停地做无规则运动 7. 25·江西 如图所示，是具有特色的江西传统小吃。 在制作或品尝这些美食时蕴含了相关物理知识，下列说法错误的是 （ ） A. 图甲：手工制作艾米果放在笼屉上蒸熟的过程是通过热传递改变了物体的内能 B. 图乙：瓦罐汤在大型瓦缸内慢慢煨制升温时，吸收热量，内能增加 C. 图丙：油条与麻糍能黏在一起，表明物质中的分子间仅有引力而没有斥力 D. 图丁：吃茶饼时闻到桂花香味，是由于分子在空气中不停地做无规则运动 8. 易错 25·南充 如图是学校举行消防演练灭火时的情景，对涉及的物理知识分析正确的是 （ ） A. 室外温度为 0 ℃时，木柴的内能为零 B. 燃烧的木柴比未燃的木柴含有的热量多 C. 若未燃烧的木柴温度升高，则它的内能增加 D. 灭火器在使用过程中对外做功，内能不变 9. 酸嚼指腌制的果蔬，是广西的一种传统小吃。 食物在腌制的过程中酸味逐渐变得浓郁，这是 _____ 现象，说明分子在不停地做 _____ 运动。 10. 开放性试题 中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术。如图所示，这是“煮”的篆体写法，表示用火烧煮食物，“煮”是通过 _____ 的方式改变物体的内能的。 请你再写出一个以该方式改变物体内能的生活实例：_____。 11. 高频考点 25·陕西节选 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，观察到棉花燃烧，此现象表明_____（选填“做功”或“热传递”）可以改变物体的内能。 12. 按要求完成填空。 （1）如图甲所示，为了研究液体的扩散，应选择 ____（选填“A”或“B”）实验装置更合理（已知 ρ 硫酸铜＞ρ 水）。 如果这个实验在温度比较高的环境里进行，扩散的速度将比较 _____（选填“快”或“慢”）。 （2）如图乙所示，这是水和酒精混合前后的实验现象，说明了分子间存在 _____。 C 级 中考新趋势题 13. 如图所示，用气缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，气缸和活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。 ... ...
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