第一单元素养作业 时间：60分钟 得分: 100 学校开展了“大自然的秘密”主题游学活动，我们一起去探索吧！ 一、【游学准备】出发前请检查“自然语音装备”！用“ ”为加点的多音字选择正确的读音。(8) 1.音乐老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)我们唱歌。 2.大水没(méi mò)有淹没(méi mò)这条小路。 3.雨下得(de dé děi)真大,我们得(de dé děi)带上伞。 4.我们把不同种(zhòng zhǒng)类的花,种(zhòng zhǒng)在了院子里。 二、【活动启动仪式】根据拼音补全文段，写下对大自然的探索目标。(15) hái 子们，让我们一qǐ走进大自然吧！nàlǐ是zhī shi的hǎi yáng 。去看蝌蚪rú何chéng长为四 tiáo腿、kuān嘴巴、白 dù皮的青蛙，去fā现没有liǎng片相同树叶的奥秘。 三、【汉字工坊探秘】按笔顺规则抄写汉字，再完成填空。(5) 都 作 别 法 这些字都是 结构，其中左窄右宽的是 、 。(3) 四、【探秘挑战营】挑战营里有三个神秘关卡，请用智慧破解谜题，选出恰当的答案吧! (填序号)(10) 1.下列词语搭配有误的是( )。(3) ①发动机器 ②淹没庄稼 ③灌溉房屋 2.下面哪一组词语不是全部和天气有关 ( )(3) ①暴风 霜冻 ②晴朗 雷电 ③冰块 冰雹 ④阴转晴 雨夹雪 3.根据对话，选择合适的动词填空。(4) ①迎 ②追 ③穿 ④披 文文：妈妈，刚才有一位身( )警服的叔叔，他把雨衣( )在了我的身上，( )着风雨把我送回了家。 妈妈：他朝哪个方向走了 我要( )上去谢谢他。 五、【自然魔法笔】仿照例子，用加点词语写句子。(7) 1.天上的月亮有时候像圆盘，有时候像镰刀。(3) .平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞,唱歌,开大会。(4) 六、【知识打卡点】根据所学知识填一填，选一选(填序号)。(20) 1.[梅花开放]腊月，梅花盛开，香气扑鼻。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知 , 。”(4) 2.[水的变化]结合《我是什么》，下面描述水的变化正确的是( )。(3) ①云———雨———冰雹、雪、汽 ②汽———云———雨、冰雹、雪 ③雨———冰雹———雪、汽、云 ④汽———雨———云、冰雹、雪 3.[植物传播种子]蒲公英靠( )传播种子，石榴靠( )传播种子，苍耳靠( )传播种子，豌豆靠( )传播种子。(8) ①风吹 ②太阳晒 ③被小鸟吃掉 ④挂住动物的皮毛 4.[蝌蚪成长]按照小蝌蚪的生长变化过程排序。(5) 排序:( )→( )→( )→( )→( ) 七、【自然书屋寻宝】快乐读书吧。(8) 1.看图片，把对应选项的序号填在方框里。(3) 2.请你根据下面的书名进行合理的猜测。(5) 我觉得名字起得最有趣的一本书是《 》。看了书名，我特别想知道： 八、【考察池塘生态】阅读短文，完成池塘探秘任务。(12) 小蝌蚪长大了 池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写写画画。 写呀写，写出了一行行没有格式(gé shì)的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底(mí dǐ)的图画。小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短 得再也不能用了。 小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“咦(yí)？小蝌蚪的尾巴到底去哪里了呢 ” 起初(chū)，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它们都高兴地笑了，因为它们想起妈妈曾(céng)说过：“掉了尾巴，你们就算(suàn)长大了！” 1.短文一共有 个自然段。(2) 2.小蝌蚪用 当画笔。(2) 3.短文中出现了哪些小动物 ( )(多选)(4) ①小鱼 ②乌龟 ③小虾 ④小蝌蚪 4.下列对短文内容的理解正确的一项是( )(4) ①小蝌蚪的尾巴是笔，能写字，也能画画，所以画笔越用越短。 ②小蝌蚪掉了尾巴，就算长大了，就变成青蛙了。 九、【游学成果展】快乐写话。(不会写的字用拼音代替)(15) 画出你最喜欢的一种小动物，并介绍一下它有什么特点、有哪些有趣的地方、你为什么喜欢它。把你想说的话写下来。 ... ...
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