(
课件网) 第一部分 考点讲练篇 第23讲 欧姆定律 云南考情分析 知识要点梳理 课堂巩固小测 核心实验聚焦 云南真题小测 课标/指导丛书要求 涉及考点 考频 3.4.2探究电流与电压、电阻的关 系，理解欧姆定律 4. 用电流表和电压表测量电阻 探究电流与电压、电阻 的关系 5年2考 欧姆定律的相关计算 5年4考 “伏安法”测电阻 5年1考 考点1 探究电流与电压、电阻的关系（5年2考） 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 电路图及 实物连接 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 电路连接 注意事项 （1）连接电路时，开关应处于_____状态，且导线不能交 叉。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值_____处， 是为了_____。 （3）电流表应当____联在电路中，电压表应当与测量对象 _____。 （4）连接实物图时滑动变阻器要按照“_____”的原则连 接，且符合题目要求 断开 最大 保护电路 串 并联 一上一下 续表 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 滑动变阻 器的作用 （1）保护电路。 （2）改变_____ _____ （1）_____。 （2）_____ ___ 实验操作 （1）控制_____不变。 （2）移动滑动变阻器的滑 片，改变定值电阻两端的 _____。 （3）观察并记录两电表的 示数 （1）换用不同阻值的定值电 阻。 （2）移动滑动变阻器的滑片， 控制定值电阻两端的_____不 变。 （3）观察并记录两电表的示数 定值电阻两端的 电压 保护电路 保持定值电阻两端电压不变 电阻 电压 电压 续表 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 实验图像 实验结论 当导体电阻一定时，通过导 体的电流与导体两端的电压 成_____ 当导体两端的电压一定时，通过 导体的电流与导体的电阻成 _____ 正比 反比 续表 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 交流与反思 （1）将定值电阻换成小灯泡后 无法得出正确结论的原因： _____。 （2）电压表示数增大，电流表 示数减小的原因：电压表并联 在滑动变阻器的两端 调节滑动变阻器不能使电压 表达到指定示数的原因：滑 动变阻器的最大阻值太小。 改进方法：（1）降低电源 电压。（2）换用一个最大 阻值更大的滑动变阻器 小灯泡电阻随温度变化而变化 续表 考点2 欧姆定律的相关计算（5年4考） 内容 导体中的电流跟导体两端的电压成____比,跟导体的电阻成____比 公式 _ __。变形公式:____, ___ 单位 使用欧姆定律时,各物理量的单位必须统一,的单位用A, 的单位 用,的单位用 正 反 （1）欧姆定律中电流、电压和电阻是针对同一导体或同一段电路 （同体性）,在同一时刻而言的（同时性）。、、 三个量的单位必须都 使用国际单位（统一性）。 （2）说明的大小可以用与 的比值来表示,不能说“导体的电阻跟导 体两端的电压成正比,跟通过导体的电流成反比”,因为导体的电阻只与导体 本身的材料、长度、横截面积等有关。 （3）欧姆定律只适用于纯电阻电路,在非纯电阻电路中不成立,例如电动机 电路。 考点3 “伏安法”测电阻（5年1考） 实验名称 测量定值电阻的 阻值 测量小灯泡的阻值 测量小灯泡的电功率 实验原理 电路图 实验名称 测量定值电阻的 阻值 测量小灯泡的阻值 测量小灯泡的电功率 电路连接注 意事项 （1）连接电路时，开关应处于_____状态，且导线不能交 叉。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值_____ 处。 （3）电流表应当____联在电路中，电压表应当与测量对象 ____联。 （4）连接实物图时滑动变阻器要按照“_____”的原则 连接 断开 最大 串 并 一上一下 续表 实验名称 测量定值电阻的 阻值 测量小灯泡的阻值 测量小灯泡的电功率 滑动变阻器 的作用 （1）保护电路。 （2）改变电阻 ... ...
