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八年级上册第六单元《课外古诗词诵读》课件(共37张PPT)

日期:2026-03-30 科目:语文 类型:初中课件 查看:47次 大小:8339119B 来源:二一课件通
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(课件网) 课外古诗词诵读 浣 溪 沙 晏殊 《浣溪沙》是词牌名,即曲的谱子。 《浣溪沙》是一首小令,其格式是分上下两片(也叫上下两阕què),各有三个七字句,一、二、三、五、六句押同一个平声韵。 题解 晏殊(991—1055),字 ,谥号 ,世称 。北宋政治家、文学家。抚州临川(今属江西)人。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽。今存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。 作者简介 同叔 元献 晏元献 浣溪沙 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台 只身一人,新词“一曲”,清酒“一杯”,孤单冷寂,引起对往事的回忆。 新:唱新词,旧:唱词喝酒的环境(旧亭台),新词旧景对比,抒发了今是昨非的惆怅情思。 诗词赏识 夕阳西下几时回? 既写景,又是对心情的反映,写出了作者慨叹时光的流逝,人世的变更再也无法挽回。 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 “花落”是伤春,“似曾相识”是伤别,“去”是花落去,“来”是燕归来。再次形成对比,增加了对时光流逝的惋惜之情。 通过对易逝的自然春光的描写,将自然现象与人的感受巧妙结合,抒发了青春易逝,伤别怀旧之情。 赏析无可奈何花落去,似曾相识燕归来 这个句子运用对偶、对比的修辞手法,对仗工整,音韵和谐,“去”是花落去,“来”是燕归来,再次形成对比,借景抒情表达了作者伤春怀旧以及对时光流逝。蕴含美好事物的消逝,常常会伴随着新事物的重现的哲理。 小园香径独徘徊 一个“独”字写出了词人的落寞孤独。 运用动作描写,生动传神地表现出了诗人对美好春光的留恋,对时光流逝的感慨。 这首词的主要内容 表达了作者的伤春怀旧之情,以及对时光流逝的感慨。 课堂小结 采 桑 子 欧阳修 欧阳修(1007—1072),字 ,号 、 ,吉州永丰(今属江西)人。北宋政治家、 。“唐宋八大家”之一。欧阳修是北宋文人塔第 级。是北宋古文运动的领袖,有《欧阳文忠公文集》。 作者简介 永叔 醉翁 六一居士 文学家 二 唐宋八大家包括:柳宗元、韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏澈、王安石、曾巩 采桑子 [ 宋 ] 欧阳修 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。 芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑,不觉船移。 微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。 此句中“西湖好”是一篇之眼,“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出,因为是短棹,所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上,词人有足够的时间来观赏两岸春色。 注释:西湖是指颍州西湖 赏析诗词 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。 “绿水逶迤,芳草长堤”两句写由湖心经水面到堤岸,再整体向远处推进的动态画面。 “隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来,“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。 芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 “无风”二字为枢机所在,盖正因无风,方使得西湖水面清澈而平滑,也方使得游人“不觉船移”,其间不仅有诗情,而且合乎逻辑。 有理有情,清新而自然。 无风水面琉璃滑,不觉船移 相 见 欢 朱敦儒 朱敦儒(1081—1159),字 ,号 ,洛阳(今属河南)人。宋代词人。朱敦儒获得“ ”之名,与“ ”陈与义等并称为“洛中八俊”。有《岩壑老人诗文集》,已佚。今存词集《樵歌》。 作者简介 希真 岩壑老人 词俊 诗俊 相见欢 [ 宋 ] 朱敦儒 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 1.上片写了哪些景物?描绘出一幅怎样的景象? 上阕写景,点明登楼所见。写夕阳,大地、长江,视野宽广。 景象:清秋时节,登上金陵城西楼,黄昏日暮之时,万里 ... ...

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