2025新八年级历史上册课后练习答案及思维导图

2025新八年级历史上册课后练习答案及思维导图 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 【课程标准】通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响;了解太平天国运动的兴衰。 第1课 鸦片战争 【P5材料研读】阅读材料，谈谈鸦片走私带来的严重危害。 对个人：腐蚀精神，损害健康，使人意志消沉、身体衰弱，如材料中“腐蚀、败坏和毁灭不幸罪人的精神存在，还杀害肉体”。对社会：败坏风气，滋生问题；白银外流，造成财政危机，影响经济运转。对国家：削弱军队战斗力，危及国防安全；冲击社会秩序与道德观念，阻碍社会发展，使中国在近代化进程中面临更严峻挑战。 【P7想一想】为什么鸦片战争以中国的失败结束？ 军事落后：清军武器和战术远不如英军的先进火炮与战舰。 政治腐败：清政府腐朽无能，官员贪污，决策摇摆（如撤换林则徐）。 经济崩溃：鸦片走私导致白银外流，国库空虚，无力支撑战争。 社会分裂：民众未被有效动员，部分人甚至因不满统治而消极应对。 英国优势：工业革命后的英国在科技、经济、组织上全面碾压封建中国。 根本原因：落后的封建制度无法对抗近代化的资本主义列强。 【P9课后活动】 1.结合《南京条约》等不平等条约的内容，谈谈鸦片战争对中国社会的影响。 政治：《南京条约》等割香港岛等，破坏中国领土完整与主权，中国开始沦为半殖民地半封建社会，政治上从独立主权国家向受列强奴役转变。 经济：协定关税使中国关税自主权丧失，通商口岸被迫开放，西方商品倾销、原料掠夺，冲击传统自然经济，促使自然经济逐步解体，为列强经济侵略打开大门。 社会：社会矛盾变化，民族矛盾、阶级矛盾交织，人民负担加重，生活受冲击，社会结构和思想观念也逐渐变动，西学开始传入，冲击传统封建思想。 2.观看电影《鸦片战争》，谈谈你的感受。 感受可围绕：看到列强野蛮侵略、清政府腐朽无能，痛心国家民族遭遇；体会先辈抗争不易，明白落后挨打，懂得要铭记历史、珍惜和平，激发爱国情与奋斗志，为国家强大努力。（因未观影，为通用思路，实际可结合影片具体情节，如战争场景、人物命运等细化，像从林则徐禁烟彰显的民族气节，反思国家兴衰与个人担当关联） 第2课 第二次鸦片战争 【P10想一想】如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争会不会发生 即使没有这两个事件，第二次鸦片战争（1856—1860年）仍可能爆发，因为： 根本原因：英国等列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益（如鸦片贸易合法化、公使驻京），而清政府拒绝全面屈服。必然性：第一次鸦片战争后列强不满既得利益，蓄谋新的战争，事件仅是借口而非主因。结论：列强的侵略需求决定了战争不可避免，事件只是导火索。 【P12材料研读】 阅读材料，谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受。 英法联军火烧圆明园，是野蛮的殖民侵略罪行，它摧毁了人类文明的杰出奇迹，暴露其贪婪掠夺、肆意破坏的本质，给中国文化和民族带来沉重伤痛。这让我们痛心愤怒，铭记历史耻辱，更懂得要捍卫国家尊严、守护文化遗产，以史为鉴，奋发图强，避免悲剧重演，同时也看到雨果等正义人士对暴行的批判，彰显了良知与公正。 【P14课后活动】 1.第二次鸦片战争给中国带来了哪些新的危害 签订《天津条约》《北京条约》，增开更多通商口岸，外国势力深入内地； 割让九龙司，领土主权进一步丧失； 允许外国公使驻京，干涉中国内政； 鸦片贸易合法化，加剧社会危机。 西方宗教、文化等渗透加深，传统社会秩序与文化受更大冲击。 2.结合所学知识，分析马克思为什么说这场战争是“极端不义的战争”。 第二次鸦片战争是英法等西 ... ...