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课件网) 20.雪孩子 一个娃娃白生生， 坐在雪地不吱声。 不怕冻来不怕冷， 只怕红红太阳升。 （打一物） 阅读姿势 眼离书本一尺远， 转动眼睛看字词， 小嘴闭上不出声。 不出声、速度快、能思考的阅读方法———默读。 1.读一读：学习默读课文，不出声、唇读、指读。 2.想一想：课文讲了什么内容，谁和谁做了什么事呢？ 学习活动一： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 累了 添 柴 烧 旺 渐渐 哎呀 冒烟 烫人 终于 浑身 淋雨 扑灭 激动 lèi tiān chái shāo wàng jiàn jiàn āi yā tàng mào zhōng hún lín miè jī 我读懂了课文 兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴———（ ）。当小白兔休息时，家里突然（ ）了，最终（ ）救了（ ），然后自己变成了一朵（ ）。 雪孩子 着火 雪孩子 小白兔 白云 雪，下个不停，一连下了好几天。 发挥想象，这时一幅怎样的画面呢？ 小兔子一家在什么呢？ 精读课文 默读课文，思考： 这天早上发生了什么？ 小白兔跟妈妈说了什么？ 兔妈妈怎么做的？为什么要这样做？ 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。 快乐 如果让你来演小白兔，你会为雪孩子做什么呢？ 小白兔（ ）给雪孩子（ ）。 小白兔（ ）给雪孩子（ ）。 ....... 做饭 吃 讲故事 听 小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。 屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！ 太阳渐渐_____ 火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。 害怕 着急 担心 此时同学们的心情是怎样的？ 添 柴 加 烧得旺旺的 屋子渐渐暖和 越烧越旺 火越烧越旺 小白兔越睡越沉 雨越下越大 风越刮越猛 （ ）越（ ）越（ ） 树越长越高 雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。 冒 冃 着急 着急 黑烟冒出来了，火星喷出来了，雪孩子赶紧找人来救火，他一边跑一边喊： 不好了，小 白兔家着火了。 浓烟滚滚，火舌乱窜，雪孩子又急又怕，一直呼唤着他的好朋友： 小白兔，小白兔！ 你在哪里？ 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 蓝天下有一条小河，一条____的小河。 小河边有一群孩子，一群____的孩子。 孩子们堆雪人，堆了一个____的雪人。 小白兔得救了吗？ 雪孩子浑身水淋淋的 化成_____ 化成_____ 化成_____ 雪孩子发生了什么变化呢？ 水 白云 水汽 水 水汽 白云 雪孩子 遇热 遇热 越聚越多 谁能看图说说变化过程？ 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 在你心中，雪孩子是一个怎样的孩子？ 勇敢、善良、舍己为人。 雪孩子变成了一朵白云， 一朵美丽的白云。 看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么？会对天上的白云说些什么呢？ 看着雪孩子变成了白云，你心里会想些什么呢？ 这么可爱、善良、勇敢的雪孩子，我真希望你能再回来。 雪孩子，看到白云，我就好像看到了你。你永远是我的好朋友！ 结构： 部首： 书写指导： 上下 上收下放，末横要长。 yào 要 覀 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，末笔舒展。 huǒ 伙 亻 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，末竖下伸。 bàn 伴 亻 结构： 部首： 书写指导： 左右 左右等宽，撇收捺展。 gē 歌 欠 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，多横等距。 de 得 彳 书写指导 结构： 部首： 书写指导： 半包围 外框稍宽，布白均匀。 bì 闭 门 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，点横分离。 máng 忙 忄 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，“讠”第二笔起笔于横中线；“隹”撇起笔于 ... ...
