2025~2026学年第一学期九年级语文期中考试 (考试时间120分钟，满分150分) 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、积累与运用(24分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(9分) (1)临近中考，小语学习上出现了畏难的情绪。小文用李白的《行路难》（其一） 中 两句来劝慰小语应该对理想执著追求，要对未来充满希望。 (2)“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。 《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是： (3)物理课上，老师用《湖心亭看雪》 ”一句中的“”与“” 两个字形进行对比，讲解冰晶与水汽的区别。 (4)《商山早行》中，温庭筠用精炼的词语、绘画一样的技法，将辛苦愁思藏于纯然写景中 的句子是： 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 君子自强不息，是中华文明传承千年的精神脊梁。古有勾践卧①（x)尝胆，以坚 韧不拔之志复国雪耻；孔子周游列国，以“天行健，君子以自强不息”为信念，终成儒家至圣； 司马迁受宫刑之辱，仍发愤著《史记》，以(）之魂铸就史家绝唱。今有航天人自强不息 ,凭“两弹一星”精神叩问苍②_(qig);华为人直面技术封锁，以“鸿蒙破晓”之志 逆流而上。他们以“志”为灯，以“勤”为舟，以“恒”为锚，在逆境中(），于困厄里 发愤图强。正如《周易》所言：“天行健，君子以自强不息。”如果前路荆棘遍布，亦当如松柏 傲霜斗雪，以无畏之姿直面挑战。然而，现实中总有人( ),将失败归③i过于 命运，殊不知“艰难困苦，玉汝于成”，唯有直面挫折，方能破茧成蝶。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字)。（3分)） (2)依次填人文中括号内的词语，全都恰当的一项是（)（3分) A.锲而不舍百折不挠怨天尤人 B.屡败屡战百折不挠怨声载道 C.屡败屡战坚强不屈怨声载道 D.锲而不舍坚强不屈怨天尤人 (3)文中画横线的句子关联词使用不当，请修改这组关联词，但不得改变句子原意。（3分) 3.《水浒传》是一部英雄传奇，各路英雄走上梁山原因是多样的，它使得这部小说不仅是一部 波澜壮阔的英雄史诗，更是一面映照社会百态、人性复杂与历史困境的多棱镜。请从全书中选 取两位人物，概述他们上山缘由，理解小说主题。（6分) 示例：林冲，被高俅父子陷害，从禁军教头沦为囚犯，风雪山神庙后彻底绝望被逼上梁山。 鲜明地表现“官逼民反”的主旨；宋江派人假扮秦明屠城，断其退路，秦明被迫归顺。反映出 江湖世界的复杂性。 二、阅读(66分) (一)阅读下面这首诗歌，结合苏轼的《水调歌头。明月几时有》·完成45题。(7分) 望月怀远唐张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竞夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 4.请发挥联想和想象.用生动的语言描绘颈联所呈现的画面，（3分) 5.请简要分析张诗首联与苏词“但愿人长久，千里共婵娟”抒发情感的异同。（4分) (二)阅读下面的文言文，完成6~9题。(16分) 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取 酒共的，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮， 炮车云生猛风大起湖浪奔腾雪山汹涌震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以 悲，泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。 既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐” 之语，盖亦有为而发。 节选自《游岳阳楼记》（袁中道) 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位 ... ...
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