渝北中学教育集团2025一2026学年上期初三年级语文第三学月质量检测 语文试卷 (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束后，由监考人员将答题卡收回。 一、语文积累及运用(30分) 小说的世界给我们留下了深刻的印象。请阅读下面文段，完成1一3题。(10分) 幕色漫过河岸时，【甲】我珠着鲁迅先生笔下那片“苍黄的天底下”的荒野所归来，变幻莫测的都市 霓虹已渐渐远去。老屋门楣上的裂痕像故乡干涸(）的泪痕，檐角垂落的蛛网在风中簌铁，恍若少年闰 土项间银图的残影。 河滩上的g百u()火突然炸开火星，摇yè()的火苗既是物理的光源，更是心理的投射一【乙】 岩璧忽明忽暗的节奏，暗合记忆中故乡小路的起伏。【丙】当黎明刺破云层，行量里装满了风沙。一个人 的故乡是对那言不及义的寒暄客套的逃离，是对矫揉造作的社交礼仪的逃离，是对强颜欢笑的人群的逃离。 这种孤独不是消沉，而是如汹()涌流水般肆意驰骋的生命状态，在荒野中与山川星月对的的自由。 我转身走向展光中的村口，我忽然听见内心的一个声音，相得益彰地说着：看呐，【丁】这汹涌的血 液里流淌着每个归乡人心中不灭的星火。 1.给加点的汉字注音，根据拼音写汉字。（4分) (1)干涸( (2)汹()涌 (3)gu( )火 (4)摇ye( 2.文段中画横线词语运用不恰当的一项是( )(3分) 6变幻莫测 “B.言不及义 ù.矫揉造作 D.相得益彰 3.文段画波浪线的句子中，有语病的一项是（)(3分) A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 4.“跟着央视练文笔”席卷网络，各位网友大显身手，有的饱含深情，有的充满哲理，有的随性自由。请 你也来参加这场文笔挑战，依据示例进行仿写，表达自己的情思。(4分) 示例：风，从不声张，却拂绿了千顷荒原；雨，从来不言，却滋润了世间万物。 5.名著阅读〔8分) (1)下列小语展示的《儒林外史》阅读笔记片段中，不正确的一项是( )(4分) A.《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统 一，将生活之丑转化为艺术之美。 B.《儒林外史》将针砭时弊的锋芒隐藏在含而不露的叙述中，小说中无论是官员、僑者、名士，还是市 井小民，都跃然纸上。 第1页（共8页） CS出卷网 3亿人都在用的扫播App重庆市渝北中学教育集团第三次月考语文试题答案 一、语文积累与运用(30分) 1.(4分)参考答案：e xiong 曳 2.(3分)参考答案：D。A.富丽堂皇：形容建筑物宏伟衰华或诗文辞漠华丽B言不及义：内容空润无脚 或偏离关键问题，不涉及正经道理C.娇揉造作：贬义色彩，既指文学创作中过度雕的弊端，也川于批州 人际交往中的刻意姿态。D.相得益彰：指两个人或两件#互相配合：双方的馆力和作用更能是示出米。用 在这里，语境不符。 3.(3分)参考答案：A。句式杂糅。 4.(4分)参考答案： 示例：山，从不多言，却撑起了万里云天：脊，从来不语，却绿化了整个川， 云，从来不定，却装扮了万里晴空：石，从来无声，却见证了岁月沧桑。 星，从不争怆，却点亮了浩潮夜空：剂，从不许诺，却包容了百川奔洲。 5(1)(4分)参考答案：C。《儒林外史》中没有赏学全书的中心人物，书中的人物#常在登场数回后，捉 即退场，从此不再出现。 5(2)(4分)参考答案：①季返年/杜少即：②拒绝权贵求字，坚守独立人格和艺术追求/辞夫征辟，非地 入仕：③厘超人/牛浦郎：④背弃师恩，停要再娶，芯恩负义/同充牛布衣，抛弃发妻。 6(1)(2分)参考答案：示例：他日相逢，共忆同窗时光。示例二：明朝启航，铭记师生厚谊。 6(2)(3分)参考答案 示例一：我喜欢第一幅“追梦”主题的封面。画面中有“追梦”艺术字，下方是一群孩子手拉手 奔跑的剪影，周围环绕若 ... ...
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