2025-2026学年安徽中职(高三)学业水平检测调研卷农林牧渔大类(种植类)专业试卷（图片版，含答案）

安徽中职（高三）学业水平检测调研卷 农林牧渔大类（种植类）专业参考答案及评分标准 考点分布表 专业 科目 对应题号 化学（40 分） 1～15 植物生产与环境（80 分） 16～25，36～37，41～43，48，51，53 种植 植物保护技术（40 分） 26～30，38，44，50，52 农业生物技术（40 分） 31～35，39～40，45～47，49 第一部分 化学（40分） 一、单项选择题(每小题 2分，共 14分) 1.B 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 二、多项选择题(每小题 3分，共 6分) 8.ABC 9.AD 三、填空题(每空 1分，共 4 分) 10.13 11.橙 12.消去 乙烯（或 C2H4） 四、分析说明题 （6分） 13.浓硝酸具有不稳定性，在光或热的作用下，浓硝酸容易发生分解。因此，通 常用棕色试剂瓶盛放浓硝酸，保存在阴凉避光处。（3分） 农林牧渔类（种植）专业课试题答案 第 1页(共 5页) 五、实践题（6分） 14.方法 1：分别取三种溶液于少许于三支试管中，分别向其中滴加硝酸银溶液 和稀硝酸。（1分） 现象及结论：产生白色沉淀的是氯化钠溶液；产生淡黄色沉淀的是溴化钠溶液； 产生黄色沉淀的是碘化钠溶液。（2分） - + - + Cl +Ag =====AgCl↓ 白色沉淀（1分） Br +Ag =====AgBr↓ 淡黄色沉淀 （1分） - + I +Ag =====AgI↓ 黄色沉淀（1分） 方法 2：分别取三种溶液少许于三支试管中，分别通入氯气（加入氯水），再 加入四氯化碳（苯），振荡、静置。（2分） 现象及结论：有机层呈紫色的是碘化钠溶液，有机层呈红棕色的是溴化钠溶液； 无明显现象的是氯化钠溶液。（2分） （2分） （其他方法合理亦可得分） 六、综合题（4分） 15. 解：n（Nacl）=11.7g/（58.5g/mol）=0.2mol （2分） c（Nacl）=0.2mol/0.5L=0.4mol/L（2分） 答：氯化钠的物质的量浓度为0.4mol/L。 第二部分 种植基础（160 分） 七、单项选择题（在下列各题选项中选出最符合题意的一项，将代表该选项的 字母填在相应的括号内。每小题 3分，共 60分） 16. B 17. C 18. D 19. B 20. A 21. C 22. B 23. A 24. D 25. C 26.A 27. B 28. B 29. D 30. C 31. B 32. D 33. B 34.A 35. C 农林牧渔类（种植）专业课试题答案 第 2页(共 5页) 八、多项选择题（每小题至少有两个正确选项，多选、错选、不选不得分，少 选情况下每选对一项得 1分，全部选对得 4分，共 20分） 36．ACD 37.AB 38. BCD 39.AC 40.ABD 九、填空题（每空 2分，共 14分） 41．固着生活 42．活微生物 43．日化夜冻 44．越冬、越夏场所 45．美国兰花工业 46．引种 47．脱分化 十、分析说明题（共 21分） 48.（10分） 答：春化作用在农业生产上的应用： （1）人工春化处理。（1分） ①春播前对植物进行春化处理，可以提早成熟，避开后期的“干热风”；② 冬小麦春化处理后可以春播或补种小麦；③育种上可以繁殖加代。（3分） （2）调种引种时重点考虑。（1分） 由于我国各地区气温条件不同，在引种时首先要考虑所引品种的春化特性， 考虑该品种在引种地能否顺利通过春化。如冬小麦北种南引，由于南方气温高， 不能满足其春化的要求，一般不能开花结实，需酌情进行低温处理，使其花芽 分化。（2分） （3）控制花期。（1分） ①花卉植物可以通过春化或去春化的方法提前或延迟开花，以控制开花时 间。通过去春化处理可促进营养生长，延缓开花。②如洋葱鳞茎在春季种植前 可通过用较高温处理以解除春化，防止在生长期抽薹开花，增加产量，改善质 量。（2分） 49.（11分） 答：减数分裂的基本特点： ①各对同源染色体在细胞分裂的前期配对，或称联会。后期Ⅰ同源染色体彼此 分开，分别移向两极，非同源染色体之间可自由组合。（2分） ②染色体复制一次，细胞分裂两次，第一次减数，第二次等数，因而产生的 4 个子细胞染色体数为其母细胞的一半。（2分） ③粗线期少 ... ...