3.4 欣赏与设计 教材第35页 1．会运用学过的图形的运动的方式准确描述图案形成的过程；经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，并运用它们在方格纸上设计简单的图案。 2．结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转、轴对称在设计图案过程中的作用，体验图形的运动过程，获得探究图形的经验。 3．学会欣赏图形旋转变换所创造的美，学会用数学的眼光观察、思考生活，增强学生的空间观念，培养空间想象力和思维能力。 1．运用平移、旋转、轴对称在方格纸上设计简单的图案。 2．探究基本图形经历平移、旋转、轴对称的过程。 多媒体、收集到的各种美丽图案。 教学方法：观察法、探究法、操作法。 学习方法：自主探究法、小组合作法、交流比较法。 1．师：同学们，老师给你们带来一些美丽的图案，我们一起来欣赏一下。 (出示教材第35页最上方图) 师：看完这些图案你有什么感受？(学生回答，同桌互相交流) 2．揭示课题：这些美丽的图案都是简单图形变换形成的，今天我们就来学习如何欣赏与设计这些美丽的图案。(板书：欣赏与设计)
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