20.2 电生磁 课件 2025-2026学年人教版物理九年级全一册（28页PPT 5个视频）

(课件网) 电 生 磁 九年级全册第二十章第2节 磁 与 电 目标展示 物理观念 通过实验，了解电流周围存在磁场 探究并了解通电螺线管外部磁场的方向 能利用安培定则判断通电螺线管中电流的方向或两端的极性 科学思维 经历分析通电螺线管外部磁场方向的过程，发展归纳推理能力 科学探究 通过探究通电螺线管外部磁场方向的实验，培养根据证据进行解释的科学探究能力 科学态度与责任 通过电生磁的学习，感悟自然现象之间的普遍联系，激发学习热情 新课导入 磁和电之间有联系吗？ 磁体 带电体 能吸引磁性物体 能吸引轻小物体 有南、北极之分 有正、负之分 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 电现象和磁现象有很多相似之处，它们间有没有一定的联系？科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特用实验证实通电导体的周围存在着磁场。第一次揭示了电和磁之间的联系，这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。 新课导入 问题 如图所示，将一枚小磁针置于桌面上，在小磁针上方放一条直导线，使导线与电池触接，然后断开，看看电路连通时和断开后小磁针有什么变化，对调电池的正、负极，再做一次实验，继续观察小磁针的变化。 小磁针受到了磁场力的作用，这个磁场与电流有什么关系 新课讲授 电流的磁效应 一 奥斯特实验的现象及结论： 实验现象： 如果导线在小磁针上方并且两者平行，当导线通电时，小磁针发生偏转；切断电流时，小磁针又回到原位。 电流方向改变时，小磁针的偏转方向发生改变。 实验结论： 通电导线周围存在着磁场； 电流产生的磁场方向跟电流的方向有关。 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫作电流的磁效应。 新课讲授 通电螺线管的磁场 二 螺线管： 单一通电导线周围的磁场 很弱，不足以吸引订书针。 如果将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会增强得多。 螺线管和螺线管的示意图 新课讲授 实验 探究通电螺线管外部磁场的方向 我们已经通过磁感线的分布了解了条形磁体、蹄形磁体周围的磁场，也可以用同样的方法来研究通电螺线管外部的磁场是怎样分布的。 首先观察通电螺线管外部的磁场与哪种磁体相似，然后找出通电螺线管的极性与环绕电流方向之间的关系 要研究通电螺线管外部磁场的方向，需要哪些器材 需要的器材：螺线管、电源、小磁针等。 【实验思路】 通电螺线管的磁场 二 新课讲授 实验 探究通电螺线管外部磁场的方向 1.按照图20.2-3布置器材。为使磁场增强，可以在螺线管中插入一根铁棒。把小磁针放到螺线管四周不同的位置，观察并记录各个点小磁针N极的指向，这个方向就是该点的磁场方向。 如果有铁屑，你还可以怎样进行实验 跟图20.1-7对比，通电螺线管外部的磁场跟哪种磁体的磁场相似 【实验过程】 通电螺线管的磁场 二 新课讲授 实验 探究通电螺线管外部磁场的方向 2.仔细观察螺线管的结构，把螺线管用导线跟电源连接，弄清螺线管导线中电流的环绕方向。用小磁针判断通电螺线管的N极和S极。改变螺线管导线中电流的环绕方向，再次判断螺线管的N极和S极。 不同的小组可以用不同绕线方式的螺线管进行实验。 根据你的实验，判断电流方向和图20.2-4中哪个相吻合。在图20.2-4上分别标出通电螺线管的N极和S极。 【实验过程】 通电螺线管的磁场 二 新课讲授 实验 探究通电螺线管外部磁场的方向 【实验过程】 通电螺线管的磁场 二 新课讲授 实验 探究通电螺线管外部磁场的方向 根据实验结果说明:通电螺线管外部的磁场与哪种磁体的磁场相似 【实验结论】 VS 如图所示，可以看到小铁屑有规则地排列 ... ...