2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 课件 10.1 国家利益高于一切 课件(共43张PPT)+内嵌视频

(课件网) 中国人民志愿军抗美援朝 胜利75周年 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 课件 新中国刚成立，百废待兴，本应全力投入国内建设，可为何还要不远万里奔赴朝鲜战场，打这场艰苦卓绝的战争呢？ 这背后就是国家利益在驱动。当时，美军把战火烧到鸭绿江边，还频繁轰炸我国丹东地区，严重危害我国领土、领空主权 ，国家的安全利益受到极大威胁。如果不抗美援朝，国家的安全就无法保障，更谈不上后续的发展。 志愿军战士们为了国家利益，远离家乡，不畏牺牲，他们深刻明白“国家兴亡，匹夫有责”。国家利益关系到民族的生存和发展，是人民利益的集中体现，只有国家利益得到维护，我们的小家才能安稳，个人的利益才有实现的可能。这也正是我们今天要学习的内容———国家利益高于一切。 第四单元 维护国家利益 第十课 国家利益至上 益 益 利 利 家 家 国 国 高 高 于 于 一 一 切 切 子议题一：抗美援朝，关乎国家哪些利益？ 子议题二：志愿军无谓牺牲，彰显国家利益为何重要？ 子议题三：抗美援朝胜利后，国家利益与人民利益如何紧密相连？ 抗美援朝视角下，洞察国家利益高于一切 子议题一 抗美援朝，关乎国家哪些利益？ 视频：重温抗美援朝影像 思考：面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境，可以体会到他们对祖国的是一种什么样的情感 对祖国我们怀有什么样的情感 对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 这些最可爱的人，雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江，此去保家卫国！ 都说有国才有家，那么“国”字如何理解呢？ 国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”，后来在字的周围加方框表示疆域。 结合篆书“國”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 武器 人口 田地 疆域 《说文解字》中的“国” 一是人口，以小“ロ”代表； 二是土地，以“一”代表; 三是以代表古代兵器的“戈”，象征军队组织，“戈”部署在国境线和人口之间； 四是疆土与地域的境界和范围，以大“口”代表。 把这四个条件组合起来，便成了一个国 (國) 字。“国”字的原创形态直接告诉我们：国家就是武力守卫的一方疆域。 按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件 国家的存在和发展离不开疆域与国防，也就是离不开领土与主权。没有自己的领土，我们就没有赖以生存的基本空间。没有强大的国防，就无法捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全，我们每个人的切身利益也无法维护。 国家利益的内涵 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会军事等领域。 笔记区 视频：抗美援朝非打不可 思考：为什么抗美援朝非打不可？这涉及到我国哪些核心利益呢？ 抗美援朝非打不可，本质是新中国在建国初期面对外部威胁，为捍卫生存与发展根基的必然选择，核心涉及我国三大核心利益： 1. 国家安全：避免“家门口”的战争威胁 美军越过三八线后，战火烧至中朝边境，频繁轰炸我国东北边境城市，直接威胁我国本土安全。若坐视美军控制朝鲜半岛，我国将失去东部战略屏障，东北重工业基地（当时占全国半数）会长期暴露在军事威胁下，国家发展的安全环境将被彻底破坏。 2. 国家主权与领土完整：粉碎分裂图谋 美国同时派第七舰队侵入台湾海峡，公然干涉中国内政，阻挠中国实现国家统一，这是对我国主权的严重侵犯。抗美援朝不仅是保朝鲜，更是以实际行动捍卫国家主权，粉碎外部势力分裂中国的企图，维护领土完整的核心利益。 3. 国家发展根基：为建设争取稳定空间 新中国刚成立，正需集中精力恢复经济、推进建设。若美军压至鸭绿江边，我国需在漫长边境线部署大量兵力 ... ...