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课件网) 2026届高考地理一轮复习 土壤 课标内容： 1.通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤主要形成因素。 2.运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异。（土壤为案例） 学习解读： 第一层：通过走进现实生活情境，观察土壤性状特点，形成对土壤的感性认知（识别质地、结构、颜色、 湿度、 温度等）。———区域认知、地理实践力 第二层：通过解读图表并结合土壤性状，能分析土壤的形成因素，能说明土壤的空间分布特征。———区域认知、综合思维 第三层：通过探究不同尺度的土壤案例，能从整体性角度解释土壤的成因、从差异性角度分析土壤的差异，并从因地制宜角度阐述土壤与生产关系。 ———综合思维、人地协调观、地理实践力 矿物颗粒 水分 空气 降水 固体基岩 裂隙 地下径流 有机残留物 土壤微生物 地表径流 风化基岩 土壤是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 一、土壤组成 ①矿物质（45%） ②有机质（5%） ③水分（25%） ④空气（25%） 理想土壤比例 矿物质 45% 5% 水分 20~30% 空气 20~30% 有机质 土壤固相 孔隙 有机质 土壤养分 土壤空隙 ①矿物质（45%） 土壤养分 ①矿物质（45%）--土壤厚度、土壤质地、土壤肥力？ 在温度变化、水、大气及生物的影响下，地表或接近地表的岩石原地发生的破坏作用，称为风化作用。 风化作用使岩石破碎,形成结构疏松的风化物（残留下来的叫风化壳）.风化物逐步发育成土壤，故称风化物为成土母质。 成土母质是岩石的风化物—土壤的初始状态 热带雨林地区风化壳最后--化学和生物风化作用强。 原地：岩石风化 水热条件好，风化壳厚 干旱地区（物理风化） 湿润地区（生物化学风化） 外源：河流带来泥沙，形成冲积土；风力带来沙尘，形成沉积黄土； 黄土高原-黄土 四川盆地-紫色土 西北荒漠-荒漠土 华北平原-棕壤 外地+风力沉积 当地+风力作用 当地+风化作用 外地+流水沉积 从土壤矿物质角度，分析四地的土壤厚度、土壤质地、土壤肥力的关系。 影响土壤矿物质的主要因素是成土母质+地形（坡度） 矿物质（45%）--土壤肥力？ 影响紫色土土壤肥沃的因素是成土母质。 从山顶至山前平原，土壤质地、厚度、肥力存在哪些差异？ 砾质土 砂土 壤土 黏土 同一地区细小风化产物易流失，成土母质颗粒粗。 山前平原易接受细小风化产物堆积，成土母质颗粒细。 地势低洼的山麓低地或者谷地，常常因沉积物的堆积形成较厚的土层。 陡峭的山坡，重力作用和地表径流会加速地表疏松物质的侵蚀，很难发育成深厚的土壤。 影响土壤矿物质的主要因素 成土母质 岩石 土壤 风化作用 有肥力 ②提供矿物养分（N除外） ①物质基础--土壤厚度 ③粒度 ④化学成分 化学元素和养分 土壤质地 成土母质是土壤发育的物质基础，决定土壤的理化性质--矿物质 成土母质 土壤质地 化学成分 颗粒较细母质 颗粒较粗母质 土壤质地较细 粉沙和黏粒较多 土壤质地较粗 沙粒较多 成土母质的化学成分很大程度决定土壤中的化学元素和养分 石砾 砂粒 粉粒 黏粒 这四种成土母质组成的土壤最容易发生土壤盐碱化的是？对治理盐碱化有什么启示？ 土壤 成分 性能 砂土 以砂粒占优势 大孔隙多、毛细管孔隙少，通气、透水性强，保水、蓄水性能弱，而且有机质易分解，保肥性能弱，但易耕作 黏土 以黏粒占优势 通气、透水性差，蓄水、保水性能强，而且有机质分解缓慢，易积累，保肥性能好，但质地黏重，不易耕作 壤土 所含的砂粒、粉粒、黏粒的比例适中 兼有砂土和黏土的优点，不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质地 土壤质地 土壤养分 ②有机质（5%） ②有机质（5%）--土壤肥力 生物是土壤有机质（动植物残体＋腐殖质）的来源， ... ...
