统编版2025-2026学年语文三年级上册期末课外阅读闯关练习-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 期末课外阅读闯关练习-2025-2026学年语文三年级上册统编版 一、现代文阅读 课外阅读。 外婆的竹篮 外婆的竹篮是褐色的，边缘磨得发亮，篮身上缠着几圈细细的麻绳。它总挂在厨房的土墙上，装过青菜、番茄、花生，也装过四季的温暖。 春天，外婆提着竹篮去后山挖笋，回来时总会带几朵映山红。我蹲在竹篮边，看外婆挑最红的西红柿，酸甜的汁水顺着嘴角流下来，竹篮里的瓜香混着泥土味，是春天的味道。 夏天，竹篮装满杨梅和甜瓜。外婆把甜瓜切成小块，用井水镇得冰凉，掀开盖在篮口的蓝布，清甜的香气扑面而来。她摇着蒲扇看我狼吞虎咽，笑着说：“慢点吃，竹篮又不会跑。” 秋天，竹篮变得沉甸甸的。外婆去山上摘野栗子、捡银杏果，野栗子带刺，她先铺一层树叶在篮子里；银杏果黄黄的，她一个个摆得整整齐齐。竹篮缝隙里沾上落叶，带回家一抖，叶子“哗啦”掉下来，像撒了把金碎片。 冬天，竹篮装着烤红薯和瓜子。外婆病了，却仍颤着手从篮底摸出两块桂花糕，塞进我手心：“上学带着，饿了好垫肚子。”如今，竹篮空了许多年，但每当阳光斜照进老屋，我仿佛又看见外婆挎着竹篮，站在菜园篱笆边，笑着冲我招手：“丫头，来挑个最大的茄子！” 1．短文是按　 　顺序写的。表现这一顺序的词语有　 　。 2． 第②段中“豆角总是‘啪’地一声断成两截”，为什么外婆说“不浪费”？ 3．从哪些细节可以看出外婆对“我”的疼爱？（至少写两处） 4．文中多次提到竹篮里的“食物”，这些食物有什么共同特点？体现了外婆怎样的情感？ 请认真阅读选文，然后完成下面小题。 稻草人（节选） ①稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。于是，他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限，不能够让小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；他拼命地扇动着扇子，可那小蛾却依旧稳稳地停着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是不管怎么赶，那小蛾就是不动。 ②星星结队归去，天快要亮时，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着些小蛾下的子。这使稻草人感到无限惊恐，心想祸事真的来了，越怕越躲不过。 ③可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛，要告诉她，使她能尽快看见这个，才能挽救呢。他这么想着，扇子摇得更勤了，扇子常常碰到身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一的警告主人的法子了…… （选自《叶圣陶集》，有删改） 5．稻草人看到小蛾时心情发生了怎样的变化？填一填。 小城 落在稻叶上 稳稳地停着 ①　 　 稻草人 ②　 　 ③　 　 感到无限惊恐 6．文中画横线的句子都是写稻草人摇扇子的，前两次摇扇子是为了　 　，第三次是为了　 　。（填序号） A．赶走小蛾 B．扇走炎热 C．警告主人 D．扇走麻雀 7．文中画波浪线的句子很有新鲜感，请你说说这样写有什么好处。 8．读了故事，注意文末的省略号，猜一猜，后面还会发生什么事呢？有什么依据呢？ 我的预测 　 　 预测依据 　 　 课外阅读。 “我现在正需要这几道题目的答案，听见了吧，我要答案。”我心里默默地对宝葫芦说。 教室里可静极了，听得见同学们的呼吸声，还有铅笔写在纸上的声音。 我时不时地舔着铅笔头，在纸上画着，等了好久好久，什么也没等着。“难道它忽然不灵了？”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。 唉，这的确有一点儿糟心。一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事，那我可没有想到。 这时候 ... ...