统编版语文八年级上册第11课三　峡练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第11课三　峡练习题（含答案） 积累与运用 1. 给下列加点的字注音。 阕处(　　) 叠嶂(　　) 飞漱(　　) 绝 (　　) 怪柏(　　) 涧肃(　　) 属引(　　) 沿溯(　　) 素湍(　　) 2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ） A．至于/夏水襄陵B．绝巘/多生怪柏 C．虽/乘奔御风D．常有高/猿长啸 3. 解释下列句中加点的词。 (1)略无阙处_____ (2)不见曦月_____ (3)至于夏水襄陵_____ (4)沿溯阻绝_____ (5)虽乘奔御风_____ (6)飞漱其间_____ 4. 写出下列多义词在不同句中的意思。 （1）自 (2)绝 (3)素 (4)清 5. 下列句子中加点词的古、今义相同的一项是(　　) A．或王命急宣 B．至于夏水襄陵 C．良多趣味 D．悬泉瀑布 6. 下列句子中加点词没有活用现象的一项是(　　) A．重岩叠嶂，隐天蔽日 B．一狼洞其中 C．每至晴初霜旦，林寒涧肃 D．虽乘奔御风，不以疾也 7.填空 (1)《三峡》中从侧面表现出山势雄伟峻拔，给人以壮美之感的句子是：_____，_____。 (2)《三峡》一文中，用夸张的修辞手法表现江水流速之快的句子是：_____，_____。 (3)由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这两句诗，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：_____，_____。 (4)读经典，赏美景。《三峡》中有三峡春冬之水，既描写了“_____，_____”的清澈优美，也描写了“_____，_____”的迅疾险美，相得益彰。 8.用现代汉语翻译下列句子。 (1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)重岩叠嶂，隐天蔽日。 (3)虽乘奔御风，不以疾也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)清荣峻茂，良多趣味。 9.下面对本文内容理解不正确的一项是（ ） A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。 B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。 C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。 D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 二、阅读理解 （一）阅读《三峡》，回答问题。 三 峡 郦道元 　 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 　 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 　 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 10.解释下列语句中加点词的意思。 （1）沿溯阻绝 溯：_____ （2）属引凄异 属：_____ 11．用现代汉语翻译下列句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。　　　 12. 梳理文章内容，完成思维导图 13. 著名学者孙绍振先生认为《三峡》呈现了“壮美”“秀美”“凄美”。学完本文，你是否也有此体会？请结合文章内容谈谈。 14. 张岱认为：“古人记山水手，太上郦道元。”郦道元的《三峡》一文，写景文字十分精彩。为此，班级论坛上围绕主题“梦回三峡·美景寻踪”展开讨论，大家各抒己见，请你补充对话。 （三）文言文比较阅读 【甲】自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非亭午夜分， 不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣， 有时朝发白帝， 暮到江陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风， 不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭， 回清倒影， 绝巘多生怪柏， 悬泉瀑布， 飞漱其间， 清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响， 哀转久绝。 故渔者歌曰： “巴东 ... ...