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课件网) 第六章第四节 密度的应用 物理观念 1.能利用密度公式进行计算，能用密度知识解决简单的实际问题。 2.知道密度知识的应用。 3. 正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。 科学思维 1.学会运用密度知识分析和解决问题的方法。 2.通过分析实例，理解密度是物质的一种特性，并能运用密度知识鉴别物质。 科学态度与责任 了解密度知识在生产生活中的应用，感受物理知识在解决实际问题中的价值。 复习提问：物体质量、体积和密度的概念。 【典例1】如图6-4-1所示，点燃的蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度_____，体积膨胀，空气的密度变_____（填“大”或“小”），热空气_____（填“上升” 或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时， 带动扇叶转起来。 密度与温度 升高 小 上升 知识点2、会利用密度求出体积 2 修缮某文物需要使用厚度为 0.1 μm的金箔，这种金箔主要由黄金制成，假设没有损耗，那么19.3 g的黄金能修缮多大面积？ 分析：①根据公式 ρ= ，进行推导，利用ρ、m求出物体的体积； ②查表，取黄金密度ρ=19.3×103 kg/m3； ③把数据代入公式，可得19.3 g黄金的体积V= =1.6×10-6 m3，由于所用金箔的厚度d=0.1 μm，则能修缮的面积S= =10 m2。 3 体育锻炼用的实心铅球质量是4 kg，经测量知道它的体积是0.57 dm3。这个球是用纯铅制造的吗？ 知识点3、会利用密度鉴别物质 利用密度公式 ρ= 计算此铅球的密度为 ρ= = ≈7.0×103 kg/m3； 查密度表对照铅的密度为11.3×103 kg/m3，因此这个铅球不是纯铅制成的。 4.底面积、高 的平底圆柱形玻璃杯放在水平 桌面上，里面装有一定量的水，液面高度为 （如图甲所示）。现将一个质量为 的金属铝球投入杯 中，铝球沉底后，发现有水溢出杯口，待液面稳定后将玻璃 杯外壁的水擦干再平稳地放在电子秤上，测其质量如图乙所 示，请你回答下列问题：（已知水的密度 ，铝的密度 ，平 底玻璃杯的质量和厚度均忽略不计） 知识点4 密度的综合计算 （1）图甲中水的质量； 【解】图甲中水的体积为 ，由 得，图 甲中水的质量为 ； （2）溢出水的体积； 原来水的质量 ，金属铝球的质量为 ，由图乙可知，金属铝球和剩余水的 总质量为 ，则溢出水的质量为 ，溢出水的体积为 ； （3） 请通过计算说明金属铝球是空心还是实心， 若是空心，请算出金属铝球空心部分体积。 金属铝球的体积为 ，金属铝球中铝的体积为 ，因为 ， 说明这个金属铝球是空心的。金属铝球空心部分体积为 。 返回 1.下列说法中，正确的是（ ） A.观看特技表演时，看到很高大的物体倒塌后砸在演员的身上，演员却丝毫无损，说明这些倒塌的物体是用密度小的材料制成的 B.包装物品时用泡沫，主要是因为泡沫硬度小，容易弯曲变形 C.铝合金用来制作门窗是因为铝材料的硬度小、耐腐蚀 D.密度是物体的基本属性，利用密度可以鉴别物体 A 学以致用 2. 如图所示，由不同物质制 成的甲、乙两种实心球的体积 相等，此时天平平衡。则制成 甲、乙两种球的物质密度之比 为( ) A A. B. C. D. 【点拨】天平左右两侧的质量相等，根据公式 可得， ，， 。 故选A。 3.学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完 成下列实践课题，你认为能够完成的是 （ ） A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ ①测量牛奶的密度； ②鉴别金戒指的真伪； ③测定一捆铜导线的长度；④鉴定铜球是空心的还是实心的 ；⑤测定一大堆大头针的数目。 C 4. 甲、乙两个形状相同的雕塑模型，所用材料的密度之比为 ，体积之比为 ，则甲、乙两个模型的质量之比为 ( ) A A. B. C. D. 5.如图6-4-2所示是冬天河面封冻后河水温度的分布图，下列说法 ... ...
