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课件网) 松鼠 第二课时 板块一： 复习回顾， 激趣导入 我爱打地鼠 词语闯关 玲珑 驯良 触动 松鼠 矫健 追逐 乖巧 警觉 清秀 梳理 苔藓 驯良 脱落 遮蔽 矫健 宽敞 玲珑 勉强 苔藓 宽敞 乖巧 光滑 脱落 警觉 狭窄 驯良 梳理 课文主要写了什么内容 课文主要围绕松鼠的外形特点、活动范围和生活规律、行为特征、搭窝经过、其他习性方面进行了描述。 板块二： 合作探究， 学做信息梳理师 任务一：填写信息卡 1.默读全文，分条提取信息,用你喜欢的符号勾画出关键信息，无关键词则整合语言。 2.请小组合作，将你们找到的信息进行分类、整合，共同完成一张“松鼠信息卡”。 外形特点 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 抓住语段中的关键词逐句梳理。有些句子没有关键词，需要整合形成答案。 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 吃相 活动范围和生活规律 信息1：松鼠经常在高处活动。 信息2：白天休息，晚上活动。 松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑，它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 行为特征 信息1：松鼠十分警觉。 信息2：松鼠动作轻快敏捷。 信息3：松鼠秋天会储藏食物留到冬天吃。 搭窝经过 信息1：松鼠在树杈搭窝，窝干净、暖和。 信息2：松鼠用小木片、干苔藓搭窝，窝宽敞坚实、舒适安全。 信息3：松鼠窝窝口向上，有一个圆锥形的盖防雨水。 搭窝经过 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。 请你能用“先……再……然后……”仿写一段话。 加点的字词是表示顺序的词语，条理清楚地介绍了松鼠搭窝的过程；写松鼠搭窝时的动作，让松鼠聪明、勤快、灵巧的形象跃然纸上。 其他习性 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。 信息1：松鼠通常一胎生三四个。 信息2：松鼠过了冬天会换毛。 信息3：松鼠用爪子和牙齿梳理毛发、爱干净。 小组汇报，共同提炼完成表格。 松鼠 相关信息 外形特点 漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相可爱。 活动范围和生活规律 行为特征 搭窝 其他习性 经常在高处活动；白天休息，晚上活动。 警觉，动作敏捷；秋天储藏冬天的食物。 搭在树枝分杈的地方，干净、暖和、舒适、安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有一个圆锥形的盖。 通常一胎生三四个；小松鼠过了冬会换毛；用爪子和牙齿梳理毛发、爱干净。 总结写法 作者从外形特点、活动范围和生活规律、行为特征、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠，从中你得到了哪些启示？ 要抓住事物的主要特点。 同一方面的内容，放到一个自然段里，使条理清晰。 从多个方面去介绍。要将一种事物介绍清楚，仅从一个方面介绍，就会像“盲人摸象”一样，所以应从多个方面去介绍。 任务三： 对比鉴赏， 学做语言品鉴家 找出课文的说明方法 ... ...
