第16课 从九一八事变到西安事变 课件(35张PPT）2025-2026学年统编版八年级历史上册

(课件网) 新课导 入 1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争。中华民族面临严重危机，中国人民的抗日战争开始了。中国共产党高举抗日救亡旗帜，担当起反对民族敌人的历史重任，提出了建立抗日民族统一战线的主张，促进西安事变和平解决，推动抗日民族统一战线初步形成。1937年，日本发动全面侵华战争，中国开始全民族抗战。国共两党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线。在正面战场，中国军队组织多次会战，抵抗日军侵略。在敌后战场，中国共产党发动群众，建立抗日根据地，展开人民游击战争。正面战场和敌后战场战略上相互配合、协同作战，为抗战胜利作出了巨大贡献。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。经过14年抗战中国人民取得抗日战争的伟大胜利。 第16课 国从九一八事变到西安事变 1. 唯物史观、时空观念: 知道九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道日本侵华的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。 2. 唯物史观、史料实证、历史解释: 运用史料分析九一八事变的原因，认识抗日战争在中国近代社会发展进程中的地位和作用。 3. 家国情怀: 通过本课的学习，使学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族且有反慢略的光荣传统，当代青少年应以先辈们为榜样，树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感。 学习重点：国共合作、北伐战争 学习难点：北伐战争胜利进军的原因？ 重点难点： 核心素养目标 壹 贰 叁 目录 九一八事变 一二·九运动与抗日救亡运动的高涨 局部抗战 肆 西安事变 壹 九一八事变 1. 背 景: 根据材料，概括日本发动九一八事变的原因。 1931年前后的日本陷入了空前深刻的经济危机之中……为了把生活上的困窘和社会不安引向战争这条出路，强调有必要以物力来确保控制“满洲”的这种宣传，对于经济危机下的日本社会产生了一定的效果。 ———（日）藤原彰《日本近现代史》 早在1927年的东方会议上，就由关东军提出了以武力占领“满蒙”的计划……1930年5月，归纳为《关于“满蒙”占领地区统治的研究》。这样，由关东军占领“满洲”的趋势日益增强，1931年5月，石原在以《“满蒙”问题私见》为题的手记中主张：为了占领“满蒙”，要用武力行动破事国家跟着走，而这种机会要用策略来创造。 ———（日）藤原彰《日本近现代史》 国民党军队以赣南闽西区为主的（中共）中央革命根据地的“围剿”，从1930年11月至1931年9月共进行三次……第一次“围剿”，蒋介石拼凑杂牌军8个师约10万人……第二次“围剿”，蒋介石调集了18个师又3个旅共20万人……第三次“围剿”于1931年7月初开始，调集30万军队。 ———王桧林《中国现代史》 (1)资本主义经济危机波及，为摆脱危机加紧侵略中国 日本“大陆政策”对中国的侵略蓄谋已久 国民党反动集团 全力“剿共”，日本有机可乘 一、九一八事变 【历史解释】日本如何挑起事端？ 年 月 日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊 附逝南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，次日清晨占领沈阳。这就是震惊中外的“ ” 1931 9 18 柳条湖 九一八事变 日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？ ①为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。 ②柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 面对日军对东北的侵略，国民党的态度是什么 产生怎样的影响？ 东北三省沦陷 攘外必先安内！东北暂避冲突，切勿抵抗！ 委员长，日寇犯东北，请下令抗敌。 坚持攘外必先安内，对日采取妥协和不抵抗政策。 2. 蒋 ... ...