第11讲 海水的性质和运动（复习讲义）

第11讲 海水的性质和运动 目录 01 考情解码·命题预警 2 02 体系构建·思维可视 3 03 核心突破·靶向攻坚 3 考点一 海水的性质 3 知识点1 海水的温度 3 知识点2 海水的盐度 7 知识点3 海水的密度 10 考向 海水的性质 13 考点二 海水的运动 15 知识点1 海浪 15 知识点2 潮汐 17 知识点3 洋流 19 考向1 海水的运动形式 30 考向2 洋流 32 热点与拓展 34 考向1 海冰 35 考向 海水溶解氧 36 考向 温盐环流 38 04 真题溯源·考向感知 39 考点要求 2025年 2024年 2023年 高频点提取 海水的性质 山东卷，18题，14分，考查海水的性质 浙江6月卷，21题，2分，考查海水的盐度 浙江1月卷，14题，2分，考查海水的性质 福建卷，6题，3分，考查海水温度 安徽卷，12-14题，9分，考查海水的温度和盐度 河北卷，8-10题，9分，考查海水性质 山东卷，8-9题，6分，考查海水性质 山东卷，8-9题，6分，考查海水盐度 海水性质海水盐度 海水的运动 江苏卷，24（3）题，4分，考查洋流对气温的影响 山东卷，18（3）题，4分，考查垂直补偿流对海水溶解氧的影响 安徽卷，15-16题，6分，考查潮汐 广西卷，19(1)题，6分，考查波浪 浙江6月卷，2题，2分，考查洋流 山东卷，7题，3分，考查密度流 广东卷，19题，10分，考查洋流的形成 洋流 考情分析： 1.从命题题型和内容上看，考频较高，试题涵盖选择题与综合题，主要从以下几方面考查：海水温度、盐度、密度的分布规律及影响因素；洋流的分布规律及对地理环境的影响；潮汐的成因、规律及对人类活动的影响；波浪的类型及对海岸地貌的作用。 2.从命题思路上看 (1) 海水性质与运动的核心知识点多与具体海域场景结合，如结合渔场分布、港口建设等，考查知识在实际情境中的应用； (2) 借助海水性质分布图、洋流模式图、潮汐曲线图等图表，考查学生提取信息、分析现象成因及规律的能力。 预计今后仍会以特定海域的水体现象及海洋开发活动为依托，重点考查海水性质与运动的特征、关联及演化，强化地理要素分析、知识迁移和图表解读能力，考查内容将更具体。 复习目标： 1.理解海水温度、盐度、密度的形成原理，掌握其分布规律及影响因素。 2.掌握洋流、潮汐、波浪的成因与规律，能结合实例分析其运动特征。 3.理解海水性质与海水运动的相互关系，能解释相关海洋现象。 4.掌握海水运动对地理环境和人类活动的影响，能结合案例分析实际问题。 5.能够解读海水性质与运动相关图表，提取信息并分析地理问题。 考点一 海水的性质 知识点1 海水的温度 1.概念 海水温度反映海水的冷热程度；主要取决于海水热量的收支状况。 海水热量的收入主要来自太阳辐射的热量；海水热量的支出主要是海水蒸发所消耗的热量。 特别提醒 长期来看，收支平衡； 短期来看，收支不平衡，但在不同季节、不同海区，收量收支不平衡。 2.空间分布规律 思考1：据图描述海水温度的水平分布规律，并说出影响因素。 世界大洋8月表层海水温度分布 ①水平方向：表层海水温度一般随着纬度增加而降低。相同纬度海区温度大致相同。 南北半球：北半球海水等温线分布不规则，南半球海水等温线近似平行于纬线；北半球水温略高于南半球同纬度水温，60°N海区温度比60°S高。 影响因素：纬度（太阳辐射）、海陆分布 思考2：海水温度最高值并不出现在赤道附近，请说明原因。 答案：由于北半球陆地面积大，陆地热容量小，在吸收相同热量的情况下，陆地温度要比海水温度高得多；陆地上方大气吸收的热量传递给同纬度的海域，导致水温最高的海域不在赤道附近，而在10°N附近。 思考3：读图总结海水温度随深度变化的规律并分析原因。 位置 变化规律 总体趋势 随深度增加而降低 深度差异 1 000米以上，随深度变化幅度很大 1 000米以下，随深度变化幅度很小 原因：①海水表层 ... ...