【考点突破】05 现代文阅读（二） 统编版语文六年级上册期末专项复习训练（含答案解析）

【考点突破】05 现代文阅读（二） 统编版语文六年级上册期末专项复习训练（含答案解析） 阅读。 祖母的葵花 ①我经常想起葵花，一排一排，种在小院门口。 ②葵花是祖母种的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。 ③记忆里的黄花总也开不败。 ④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。 ⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，直到把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。 ⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。 ⑦梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是爱的最强光。在颇多失意，颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心注入最后的温暖。 ⑧我的祖母不知道梵高，不懂得“爱的最强光”，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少食的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头投下最明艳的色彩。葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。 ⑨葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！ ⑩瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里放一把。我们的童年就这样香香地过来了。 如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静。七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不转眼地盯着一个方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。 （作者丁立梅，选自《知识文库》，有删改） 1．下面对第一自然段在文中的作用分析正确的是哪一项？（ ） A．点明文章中心，总领全篇。 B．葵花如果种在小院门口，都是一排一排地种。 C．与结尾形成呼应，表达了作者对祖母的思念之情。 D．表明本文的描写对象是葵花，引出下文对祖母的回忆。 2．关于文中葵花的生长特点，下列描述正确的是哪一项？（ ） A．总迎着太阳生长，枝干柔韧却不会折弯。 B．只在早晨朝着太阳，午后就转向西边。 C．开花时头颅低垂，成熟后才昂起向上。 D．容易被拉扯变形，手一松就会折断。 3．下列对第八自然段画线句子理解最恰当的是哪一项？（ ） A．表现了我们在缺衣少食的岁月里等待嗑瓜子的快乐。 B．“香香的等待”写出了葵花籽成熟时那种浓浓的香味。 C．等待的日子总是漫长的，我再也不想有这样的体验了。 D．葵花给我带来了快乐和希望，也让我的童年充满幸福。 4．文中提到梵高的《向日葵》，主要作用是什么？( ) A告诉读者梵高晚年生活很失意。 B．突出葵花象征的温暖与爱的力量。 C．说明梵高的绘画技巧非常高超。 D．对比梵高的葵花和祖母的葵花差异。 5．对“一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！”对这句话理解准确的是哪一项？（ ） A．瓜子 ... ...