第4单元和谐与梦想（单元测试）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第4单元和谐与梦想（单元测试）-2025-2026学年道德与法治九年级上册统编版 一、选择题 1．在新疆维吾尔自治区某社区举办的“邻里百家宴”上，来自社区14个民族的几十个家庭，带着自家的特色美食相聚一堂。居民们身着各色民族服饰围坐桌旁，一边享用烤包子、馕包肉等美食，一边唱着歌，还有人跳起了舞。此情此景展现出各民族(　　) ①经济繁荣，产业兴旺 ②团结友爱，其乐融融 ③互帮互助，艰苦奋斗 ④文化各异，风情多样 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．肇兴侗寨，享有中国最美乡村古镇之美誉。2025年春天，伴随着习近平总书记考察的脚步，一幅民族特色村寨的幸福画卷正在展开。在新征程上，各族人民将牢记总书记嘱托，铸牢中华民族共同体意识，守望相助，携手前进，唱响民族复兴的幸福歌。这（　　） ①增进了各民族对中华民族共同体的自觉认同 ②有利于加强民族团结、增强中华民族凝聚力 ③有利于促进平等互助和谐社会主义民族关系的形成 ④强调了我国在少数民族居住的地方实行区域自治 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．在“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，1500余件文物古籍，展开一幅各民族不断交往交流交融的历史长卷。来自全国各地的参观者络绎不绝。“中华民族一家亲”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”……留言簿上的这些感言让我们体会到，举办此展有利于（　　） ①促进我国各民族实现同步富裕 ②确保民族自治地方享有自治权 ③增强中华民族凝聚力和向心力 ④构筑中华民族共有的精神家园 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 4．湘吐合作兴百业，石榴结籽一家亲。湖南持续加大援疆力度，先后派出10批共1236名援疆干部人才，累计投入规划内资金40多亿元，有效改善了当地基础设施和群众生产生活条件。湖南援疆有助于（　　） A．维护民族团结，促进共同繁荣 B．实行高度自治，维护社会稳定 C．推动新疆发展，实现同步富裕 D．消除民族差距，实现民族平等 5．从“山海情深”的宁夏闽宁镇，到续写“齐心协力建包钢”新篇的包钢党委，再到长年牧守边疆的卓嘎、央宗姐妹……一段段感人故事，定格了各民族的温暖瞬间。这些感人故事，体现了（　　） A．平等团结互助和谐的民族关系 B．各族人民对根本政治制度的认同 C．民族地区经济发展差异已消除 D．国家坚持各民族共同繁荣的方针 6．“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。维护民族团结，我们青少年应该（　　） ①自觉履行维护民族团结的义务 ②尊重各民族风俗习惯和语言文字 ③坚决同破坏民族团结言行作斗争 ④制定维护民族团结的法律法规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》指出，加强民族地区师资队伍建设，加大“特岗计划”“国培计划”等项目向民族地区倾斜力度，推进教育人才“组团式”支援工作，引导和支持优秀教师到民族地区学校帮扶任教。落实上述举措（　　） ①符合各民族共同繁荣的社会主义民族关系 ②有利于推动民族地区教育事业的发展 ③是因为教育是民族振兴、社会进步的基石 ④能维护民族团结，让民生成为社会和谐之本 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．国家富强、民族振兴、人民幸福，需要各族人民同呼吸、共命运，旗帜鲜明地反对分裂。这是因为（　　） A．加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 B．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和公民基本权利 C．我国形成了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族关系 D．改革开放是强国之路，也是决定实 ... ...