统编版语文八年级上册第12课短文二篇答谢中书书练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第12课短文二篇答谢中书书练习题（含答案） 积累与运用 1. 给下列加点字注音。 将歇(　　)　　欲颓(　　) 沉鳞(　　) 与其奇者(　　) 2.划分下列句子的朗读节奏 夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 3.解释下列加点的词。 (1)古来共谈_____ (2)高峰入云_____ (3)清流见底_____ (4)五色交晖_____ (5)四时俱备_____ _____ (6)猿鸟乱鸣_____ (7)沉鳞竞跃_____ (8)未复有能与其奇者_____ 4. 解释下列句中加点的词，注意它们在文中的含义与现代汉语常用义的区别。 语句 古义 今义 晓雾将歇 (1)_____ 休息 夕日欲颓 (2)_____ 消沉，萎靡 5. 解释下面的多义词。 (1)自 (2)书 6. 解释下列句中加点词的词类活用现象。 (1)五色交晖_____ (2)未复有能与其奇者_____ 7. 下列各项中“之”的用法不相同的一项是(　　) A．实是欲界之仙都　学而时习之 B．而两狼之并驱如故　无案牍之劳形 C．山川之美　花之富贵者也 D．以我酌油知之　好之者不如乐之者 8. 填空 (1)在《答谢中书书》中，陶弘景以“_____，_____”描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争前恐后跳出水面的情景；用“_____，_____”形象地写出了山间晨雾即将消散时热闹的景象。 (2)《答谢中书书》中，运用仰观俯察两种视角，写白云、高山、流水三重风物的对偶句是“_____，_____”。 9.用现代汉语翻译下列句子。 (1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)两岸石壁，五色交晖。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 阅读理解 （一）阅读下面的文段，完成各题。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 10.下列句子中，加点词的意义相同的一项是（ ） A .沉鳞竞跃 负势竞上 B .未复有能与其奇者 相与步于中庭 C .四时俱备 元方时年七岁 D .自康乐以来 以我酌油知之 11.用现代汉语翻译下列句子。 ①两岸石壁，五色交辉 ②夕日欲颓，沉鳞竞跃 12.下列对文段内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A .本文写景先仰视“高峰入云”，再俯瞰“两岸石壁”“青林翠竹”，再平视“清流"。 B .本文注重动静结合，清晨已经消散的薄雾是静景，夕阳的余晖中“ 沉鳞竞跃”是动景。 C .“猿鸟乱鸣” “沉鳞竞跃” 从听觉、视觉方面描绘了猿鸟悲鸣、游鱼跃水的动感曲面。 D .陶弘景于文中称引谢灵运，有追慕前贤之意，兼有自己也能得山水之妙的自矜意味。 （二）阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】 春草池① （宋）杨蟠 寂寂缘②岩畔，相期无数人。 不知康乐后，池草几回春。 【注释】①春草池：相传当年谢灵运在永嘉西堂梦中遇见族弟谢惠连，偶得“池塘生春草”佳句，后人称此处为梦草堂、春草池。②缘：向上爬，攀援。 【乙】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 【丙】 康乐公谢灵运出刺①温州，每政暇即游江心寺，寺之境界②，宛在江中，足以远尘俗而绝嚣喧也。寺之侧旧有谢公亭，相传谢公来游必憩息于此，今千有余年，而废兴者数矣。 其亭十楹③，高一丈二尺，深一丈六尺，涂以丹粉，绘以兰蕙，周回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅。凭栏瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散举在望中；侍席怡情，则潮水之 ... ...