统编版六年级语文上册期末专项复习——句子（含答案）

i 中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文上册期末专项复习———句子 一、选择。 1.下列句子中，分号使用不恰当的一项是( ) A.我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 B.艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。 C.是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。 D.紫色的丁香神秘，幽雅甜香；火红的玫瑰热情，娇艳欲滴；洁白的百合高贵，端庄秀丽。 2.下列句子中没有语病的一项是( ) A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 B.能否取得好成绩，关键在于自身要努力。 C.这条高速公路正式通车后，驾车从我家到景区的时间大约为1小时左右。 D.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 3.填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是( ) 雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投下绿油油的倒影，_____，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。 A.天空中的夕阳洒下金晖一片 B.大地像一块鲜艳的地毯 C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片 4.给下列句子排列顺序，正确的一项是( ) ①相反，那些平日懒惰，不肯多预备，又愚拙的人，即使机会列车停在眼前，也因没有准备好而无法上车、不敢上车，只有眼睁睁地看着列车开走，徒留叹息。 ②那些时时警醒，不忘自我充实，多方努力的人，就像一个个整装待发的旅人，随时可以上路，一等机会到来，立即出发。 ③机会对人一律平等，它不会特别眷顾谁，自然也不会故意遗忘谁。 ④他们看起来好像运气特别好，实际上却是做好了各种准备，一旦机会降临，就能抓住。 A.③②④① B.④②①③ C.③②①④ D.④③①② 5.下列对句子所用的描写方法及其表达效果分析不恰当的一项是( ) A.黎明的时候，雨突然下大了。像泼。像倒。(环境描写，渲染了紧张的气氛) B.马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。(动作描写，表现战士对敌人的刻骨仇恨和誓死杀敌的决心) C.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做 ……如今叫我怎么对他说呢 ……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。(语言描写，突出桑娜紧张、矛盾、不安的心情) D.他注视着那幅图，默默地沉思着。(神态描写，体现了革命战士对孩子们能用上电灯的美好愿望) 6.概括下面这段话的主要意思最恰当的一项是( ) 成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确地理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。 A.成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。 B.我们应该善待成语这份遗产。 C.我们要正确地理解和使用成语。 D.生活中误用成语的现象十分普遍。 二、按要求完成练习。 1.当前，我们开始反思和追问：“中国精神”在哪里 有人认为，“中国精神”在军人的守护和坚强里；有人认为，“中国精神”_____；有人认为，“中国精神”_____ ；有人认为，“中国精神”在建设者的拼搏和汗水里。(联系上下文，把句子补充完整) 2.仿照例句，运用反复的修辞手法写句子。 例：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 快过年了，_____ _____ 3.按要求改写画“_____”的部分，并用上和“说”有关的词语仿写句子。 (例)爸爸又要出差了，他难过极了，伤心地说：“爸爸，我盼着您早点回家。” 用上和“说”有关的词语改写：_____ _____ 。 (2)不用和“说”有关的词语改写：_____ _____。 (3)仿写: _____ _____ 4.语文要素用“ ____”画出下面这段话的主要观 ... ...