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课件网) 综合性学习 目录 CONTENT 03 口语交际类 04 05 01 02 主题活动类 仿写类 概括类 表格类 主题活动类 01 设计活动 (1)亲自解决问题的方式：①上网、去图书馆查找资料；②调查采访；③开展主题班会等。 (2)竞赛类：①演讲比赛；②诗歌朗诵比赛；③作文竞赛；④书法比赛；⑤辩论赛等。 (3)展览类：①办手抄报展；②办画展等。 (4)讲座类：①知识座谈会；②讨论会；③名家讲座；④交流活动等。 (5)趣味活动类：①对对联；②猜灯谜；③成语接龙等。 根据材料，按要求设计一个班级主题教育活动。 活动主题： 安全取暖，从我做起 活动形式一： 活动形式二： 1.材料：”暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖设备，易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护。 举办“安全取暖”知识讲座 开展“安全取暖”手抄报比赛 2．在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。 活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会。 活动形式二： 举行读书报告会 活动形式三： 举行“我爱读书”征文比赛 仿写类 02 比喻人生的事物: 一出戏(悲欢离合)一本书(喜怒哀乐） 一曲音乐(起伏跌荡) 醇酒(香醇中有辛辣)浓茶(清香中有苦涩) 比喻人的品性的事物: 高山，大山(朴质); 江海，湖泊(博大包容)； 竹，梅，松，菊(坚贞高洁虚心); 溪流(奔放，活力)、 1．仿照划线句，在横线上续写句子。 诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们涉涯的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生； ， 。 示例一：诗歌如同一场温润的春雨，它滋润了我们平淡的生活； 示例二：诗歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我们灵动的心灵； 2．参照例句，以“幸福”开头仿写三句话。 快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。 幸福是 ， ， 。 孟浩然“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡 杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的奉献 陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。 3.仿照下例句子，再写一句从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。 它如桃花，绽放在三月油墨的田野上； 它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里； 它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。 口语交际类 03 常见考点及答题模板： 类别 答题模板 劝说 称呼＋表明自己的观点(委婉)＋做某事的好处(意义)/解决办法＋鼓励或征询语。 开场白 称谓、问候语＋开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)＋导入语(激情洋溢的语言)。 邀请类 称呼+自我介绍+活动要点(时间、地点、活动名称等)+欢迎或感谢的话 串联词 揣测节目意旨+找准关联之处+设计衔接语言 类别 答题模板 采访 称呼＋问候语＋采访目的＋发出邀请 感谢语 称呼＋阐明感谢的原因＋再次感谢并表达祝愿。 推荐语 1. 人物推荐语：人物＋事迹＋精神＋赞美。 2．名胜推荐语：名胜＋特点(自然景点/人文风光)＋赞美。 3．名著推荐语：名著＋内容(思想内涵/人物形象/写作特色)＋赞美。 类别 答题模板 颁奖词 简述当选者的突出事迹＋总结当选者的精神＋值得学习的地方。 转述 把握信息的要点(时间、地点、人物、事件、主题等); 抓住时 间、地点以及人称的变化。 打电话 称呼+目的（言之有理，表达简明、明确、有条理） 拒绝类 先肯定对方优点或可取之处，阐述自己的理由，表示歉意或提出补救方法 导游 ... ...
