古代诗歌四首之《观沧海》（课件）(共27张PPT)2025-2026学年七年级语文上册课件

(课件网) 导 入 了解《观沧海》的创作背景、作者相关知识及乐府诗的文体特点。 理解诗歌的思想内容，赏析诗歌的艺术特色（炼字、修辞手法、写景角度）及语言风格。 感悟曹操开阔的胸襟与统一天下的壮志豪情，体会古人真挚深沉的家国情怀。 教学目标 登高远眺 渤海（古时渤海一带称沧海 解 题 题目直接点明诗歌的核心场景与描写对象 ——— 诗人登临碣石山所见的大海景象。 观 沧海 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。 ———毛泽东：《浪淘沙 北戴河》 经过至我碣石，心惆怅我东海。 ———曹操：《步出夏门行 冬十月》 碣石山位于今河北省昌黎县北，濒临渤海，是古代著名的登临胜地，山势雄伟，濒临沧海，视野极为开阔。碣石山自古便是帝王将相、文人墨客登高望远、抒怀言志之地。传说秦始皇、汉武帝都曾登临此地，留下诸多历史遗迹与诗文记载。 关于碣石山 曹操（155—220），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。他的诗歌质朴刚健、慷慨悲凉，充满雄浑豪迈的气概，被称为 “建安风骨” 的代表，其诗多反映社会现实与自己的政治抱负，代表作有《龟虽寿》《观沧海》《蒿里行》等，后人辑有《曹操集》传世。 作者简介 枭雄曹操：志在天下的一生 主要经历 董卓乱政，曹操散家财起兵，号召天下诸侯讨伐董卓 起兵讨董 35岁 开蒙读书 4—20岁 亳州 洛阳 济南 长安 兖州豫州 割据一方 36—41岁 邺城 北征乌桓 53 岁 率军北征乌桓，大破敌军，统一北方大部分地区 赤壁之战 54岁 邺城 邺城 率军南下，与孙权、刘备联军战于赤壁，战败后退回北方 进位魏王 壮志未酬 61岁 受封魏王，权势达到顶峰，为曹魏政权奠定坚实基础， 作者简介 浪漫主义诗歌 乐府诗起源于汉武帝时期，是由乐府机关采集、整理、创作的诗歌，起初用于祭祀、军旅、宴饮等场合的配乐演唱，后来逐渐成为一种独立的诗歌体裁，流传于民间与文人创作中。 乐府诗题材广泛，内容贴近现实生活；语言质朴自然，通俗易懂；形式灵活自由，篇幅可长可短，不严格拘泥于格律；多采用叙事、抒情相结合的方式，情感表达真挚强烈。 《观沧海》是曹操创作的一首乐府诗，原题为《步出夏门行 观沧海》，是组诗《步出夏门行》的第一章，既保留了乐府诗贴近现实、情感真挚的特点，又融入了诗人的政治抱负与雄浑气魄，成为乐府诗中的经典之作。 文体知识 《观沧海》创作于东汉建安十二年（207 年），当时曹操率领大军北征乌桓，旨在肃清北方残余势力，统一北方。大军历经艰险，最终大破乌桓，班师途中，曹操登临碣石山，面对眼前波澜壮阔的沧海与雄浑壮丽的山河，心中满是统一北方的豪情与对未来统一天下的憧憬，于是触景生情，写下这首气势磅礴的乐府诗。 背景链接 读准字音，读出节奏 观沧海 【东汉】曹操 东临 / 碣（jié）石，以观 / 沧海。 水何 / 澹（dàn）澹，山岛 / 竦（sǒng）峙（zhì）。 树木 / 丛生，百草 / 丰茂。 秋风 / 萧瑟（xiāo sè），洪波 / 涌起。 日月 / 之行，若出 / 其中； 星汉 / 灿烂，若出 / 其里。 幸甚 / 至哉（zāi），歌以 / 咏志。 初步感知 观沧海 曹操 东临 / 碣石，以观 / 沧海。 水何 / 澹澹，山岛 / 竦峙。 树木 / 丛生，百草 / 丰茂。 秋风 / 萧瑟，洪波 / 涌起。 日月 / 之行，若出 / 其中； 星汉 / 灿烂，若出 / 其里。 幸甚 / 至哉，歌以 / 咏志。 开篇 实景描写 虚景描写 结尾 （汉魏古诗） 乐府诗，共十四句，篇幅灵活，不严格遵循律诗的对仗与平仄要求，以抒情叙事为主。 初步感知 东临碣石，以观沧海。 向东登临 碣石山 译：我向东登临碣石山，来眺望这片苍茫辽阔的大海。 感知诗意 眺望、观赏 水何 ... ...