统编版语文七年级上册第五单元练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第五单元练习题（含答案） 积累与运用 1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（ ） A、嗔怪（diān） 惩戒（chéng） 哺乳（fǔ） 瞵视（lín） B、怅然（chàng） 娱乐（yú） 怂恿（cóng） 懒惰（duò） C、干瘪（biē） 蓦然（mù） 禁锢（gù） 感喟（wèi） D、鸟喙（huì） 褴褛（lǚ） 蹒跚（pán） 虐待（nüè） 2、下列词语书写全部正确的一项是（ ） A、若有若无 提心掉胆 秾纤合度 畏罪前逃 B、临风顾盼 普天同庆 迫不及待 春寒料峭 C、神彩奕奕 大相径庭 据为己有 孤苦伶丁 D、暇令人哀 怪诞不惊 怒气充天 旭日高升 3.成语运用。 春天三月，我漫步街头，一股清新的空气迎面吹来，令人①_____。街上各种建筑②_____，令人③_____(眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱)。不一会儿，人渐渐多了，街上又恢复了④_____(车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝)的景象。 （1）．根据括号内的解释，依次填写出③④处的成语。 ③_____　　　④_____ （2）．①②处填写成语正确的一项是(　　) A．心旷神怡　良莠不齐　　　B．心驰神往　鳞次栉比 C．心旷神怡　鳞次栉比　　　D．心驰神往　良莠不齐 4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A.神舟十三号乘组 3 名航天员演示的在太空微重力环境中才会出现的奇特现象，激发了科学对广大青少年的兴趣。（把“科学”和“广大青少年”互换位置） B.根据疫情期间我市的实际状况出发，各所学校都制定了疫情防控应急预案。（把“疫情期间”放在“我市”之后） C.市民坐着竹编椅，在袅袅潮音中悠然喝着工夫茶，呈现出一场全民饮工夫茶的文化，体现了“潮州工夫千万家”的特色。（“文化”后面加上“盛宴”） D.在栖息地消失、气候变化、人象冲突等因素的威胁下，亚洲象几乎减少了一倍。（把“一倍”改为“一半”） 5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是(　　) A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！ C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 6．下列句子顺序排列最恰当的一项是(　　) 人在接触自然的过程中，常常会产生一定的联想和感悟。看到东流的江水，_____；看到再生的小草，_____；身处寂静的山林，_____。 ①会想到生命的顽强　　②会平息烦躁的心情　　③会感慨时光的流逝 A．①②③　　　　　B．①③②　　　　　 C．③②①　　　　　D．③①② 7.名著阅读。 你所在的班级开展有关经典名著中人物成长的专题探究。请仿照下面关于《朝花夕拾》的探究示例，结合名著内容和你的阅读体验，写出你对《西游记》中人物成长的感悟。 示例：一开始我以为，鲁迅可以永远是百草园和三味书屋里那个天真的儿童，他追云雀，拔何首乌，在三味书屋里用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。后来我才知道，面对国家的贫弱、民众的麻木，鲁迅学会了取舍。鲁迅的成长让我明白了：成长就是告别天真，承担社会责任。 为了让同学们熟悉本单元文章的内容，请你默读《猫》《我的白鸽》《大雁归来》《狼》，并完成下面表格。 篇目 主要内容 阐明作者的基本立场和 态度 《猫》 (1) (2) 《我的白鸽》 (3) 与动物和谐相处，守护美好生命 《大雁归来》 介绍了大雁的生活以及迁徙给人类带来的益处和自然之美 (4) 《狼》 (5) 人类富有智慧，一定能战胜狡猾凶残的动物 品味下列句子的妙处 （1）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。 （2）从尾巴到脑袋，一色纯白，没有一根杂毛……像是天宫降临的仙女……这种美如此 ... ...