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1.2.3 动物细胞 课件(共26张PPT)人教版(2024)七年级上册

日期:2026-01-19 科目:生物 类型:初中课件 查看:26次 大小:9883498B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三节 动物细胞 第一单元第2章 认识细胞 学习目标 动物细胞的基本结构是怎样的? 动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些异同点? 想一想,议一议 在观察到植物细胞的结构之后,小慧很好奇:“显微镜下的动物细胞是什么样的呢?”与观察植物细胞一样,被观察的动物材料也需要薄而透明。 她可以采用哪些材料来制作动物细胞临时装片? 观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 实验目的 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 观察动物细胞永久玻片标本。 认识动物细胞的基本结构。 练习画动物细胞结构简图。 观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 材料用具 动物细胞永久玻片标本、生理盐水、碘液、无菌牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。 生理盐水就是0.9%的氯化钠水溶液 一、制作人口腔上皮细胞临时装片———擦 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 方法步骤 制作人口腔上皮细胞临时装片———滴 在载玻片中央滴一滴生理盐水。 (维持细胞的正常形态) 制作人口腔上皮细胞临时装片———刮 漱口后,用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。 (漱口的目的是清除口腔内的食物残渣) 制作人口腔上皮细胞临时装片———涂 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻轻涂抹几下。 制作人口腔上皮细胞临时装片———盖 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。 避免盖玻片下出现气泡 制作人口腔上皮细胞临时装片———染、吸 在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。 (给细胞染色,有利于观察) 细胞核 人口腔上皮细胞 二、观察人口腔上皮细胞临时装片 三、观察动物细胞永久玻片标本 用显微镜观察动物细胞永久玻片标本 注意观察它们的形态和结构。 四、绘图 图1 图2 图3 你认为下列几幅图哪个最符合要求呢?为什么? 五、进一步探究 还有其他易得的材料可以用来制作临时装片观察动物细胞吗 如果有,请在老师的指导下尝试制作并观察。 P24讨论1: 制作人口腔上皮细胞临时装片时,为什么要用生理盐水?用清水行不行? 在生理盐水中,人的口腔上皮细胞可以维持正常形态;在清水中,人的口腔上皮细胞会吸水涨破。 P24讨论2:你所观察的动物细胞的基本结构是怎样的? 观察到的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 动物细胞的形态和结构 软骨细胞 ① 图中的动物细胞在形态上有什么不同点? 如,肌细胞呈梭状 神经细胞有突起 动物细胞在结构上有哪些相同的特点? 细胞核 细胞膜 细胞质 口腔上皮细胞 肌肉细胞 动物细胞结构模式图 1 2 3 保护、控制物质进出细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 (生命活动的主要场所) (有遗传物质,生命活动的控制中心) 4 线粒体 (进行呼吸作用,提供能量) “动力车间” ② 动、植物细胞的结构有哪些异同点? 细胞壁 植物细胞结构模式图 动物细胞结构模式图 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡 (内含细胞液) 线粒体 细胞是构成生物体的基本单位 人们通过观察发现,无论是植物、动物,还是细菌、真菌,它们都是由细胞构成的。因此,可以认为,细胞是构成生物体的基本单位。 科学方法———归纳 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 归纳时,根据对某类事物全部或部分对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。 P26 练习与应用 A 可将样品制成临时装片,并用显微镜观察样品的细胞。如果发现有叶绿体或液泡,则该样品很可能取自植物;如果没有发现叶绿体或液泡,可以将样品细胞浸在清水中一段时间后再置于显微镜下观察,如果仍能看到完整细胞存在,则说明该样品取自植物。因为动物 ... ...

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