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课件网) 第四单元知识 梳理强化 （部编版）三年级 上 一 学习目标 目录 导入 复习 二 字词梳理 三 句子赏析 四 积累运用 五 拓展 练习 六 课堂总结 七 学习目标 ① ② ③ ④ 认识29个生字，会写16个。 掌握预测的基本方法，提升阅读的主动性。 一边读一边预测，顺着故事情节去猜想；学习预测的一些基本方法。 尝试续编故事，根据插图和文本提示续写故事情节。 牙齿(chǐ) 乏(fá)力 诱(yòu)人 禁(jìn)令 拽(zhuài)住 幸福(fú) 主旨(zhǐ) 细嚼(jiáo)慢咽(yàn) 任务一：字词梳理 易读错的字 会写的词语 介绍 声明 妖怪 规矩 幸福 向日葵 乖宝宝 撵走 烫手 脚丫 拽住 舔食 瘦小 木棒 罢工 旅行 要好 答应 做梦 拼命 急忙 尾巴 牙齿 肚皮 食物 消化 当然 知觉 光亮 另外 胃口 常常 勇敢 刚才 申请 介绍 祖宗 主旨 乏力 占领 多音字 ———(dā) 答应 (dá)回答 骨—(gū)花骨朵儿 (gū)骨头 ———(yīng)应该 (yìng)应付 处—(chū)处理 (chù)住处 介绍：使双方相识或发生联系。 声明：公开表态或说明。 每逢：每次遇见或看见。 规矩：画圆形和方形的两种工具，比喻一定的标准，法则或习惯。 劈面：迎面。幸福：(生活、境遇)称心如意。 联系：联络，接上关系。 要好：指感情融洽：也指对人表示好感，愿意亲近。 词语理解 拼命：尽最大的力量；极度地。 大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。 嘀咕：小声地说：私下里说。 毅力：坚强持久的意志。 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 七上八下：形容心神不定，烦乱不安。 四面八方：泛指周围各地或各个方面。 词语理解 写出下列词语的近义词 介绍—说明 声明—表明 普通—平凡 要求—请求 规矩—规定 旅行—旅游 储存—储藏 悲———悲伤 急忙—连忙 非常一异常 诱人—迷人 牵挂—挂念 犹豫—迟疑 照样—照旧 词语积累 写出下列词语的反义词 普通—特别 忽然—逐步 幸福—痛苦 洪亮—响亮 鲜嫩—新鲜 滑稽一可笑 诧异—惊诧 模仿—模拟 普通—特别 忽然—逐步 幸福—痛苦 立刻—缓慢 省心—费心 悲———喜悦 英勇—懦弱 细嚼慢咽—狼吞虎咽 词语积累 AABB式词语：平平常常 吞吞吐吐 匆匆忙忙 勤勤恳恳 ABCC式词语：可怜巴巴 目光炯炯 怒气冲冲 人才济济 含有数字的词语：百发百中 百战百胜 百依百顺 四面八方 四通八达 四平八稳 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 词语归类 1、我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。 赏析：这用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”家的向日葵瘦小的样子。 任务二：句子赏析 2、青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。 赏析：“一下子”“蹦”写出青头的勇敢和想救红头的迫切心情。 任务二：句子赏析 3、蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢 赏析：适用心理描写，展现了蚂蚁队长既想吃奶酪渣，又不想违背禁令的矛盾心理。 任务二：句子赏析 4、可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后———转！齐步———走！” 赏析：运用动作描写和语言描写，写出了蚂蚁队长从犹豫不决到下定决心拒绝诱惑的心理变化过程，表现了它严于律己的精神。 任务二：句子赏析 1、人心齐，泰山移。 2、二人同心，其利断金。 3、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 任务三：积累运用 1、《宝葫芦的秘密》(节选)讲述了王葆因为奶奶讲的故事中的宝葫芦特别神奇，得到宝葫芦就要什么有什么，而渴望得到一个宝葫芦，解决学习、生活中遇到的一些麻烦，塑造了一个可爱、充满好奇心、爱听故事、爱幻想的儿童形象。 任务三：积 ... ...
