(
课件网) 学校为迎接“读书节”的到来，准备布置以读书为主题的展馆，需要五年级同学搜集一些古今读书名言、故事等。 古人谈读书 任务一：孔子课堂，趣学明任务 ①今日学堂中，仍有一知半解，唯恐夫子训诫。 ②吾乃师之高徒，今遇五谷之事，莫不是要请教此等凡夫俗子？ ③既已上知天文，下晓地理何须再记？ ④吾乃聪明绝顶，无需勤学苦练，即可学有所成。 ⑤人生漫漫，逍遥自在，快哉快哉! ⑥近日烦忧，虽废寝忘食，苦思冥想，然，不得其解 任务二：任务启航，厚学读古文 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 24.古人谈读书 知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。 敏而好(hào)学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好(hào)古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾(wú)尝终日不食，终夜不寝(qǐn)，以思，无益，不如学也。 24.古人谈读书 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 注释 ①[知]同“智”，智慧。 ②[敏]此处指聪敏。 ③[好]喜好。 ④[耻]以……为耻. ⑤[下问]向地位、学问不如自己的人请教。 ⑥[识]记住。 ⑦[厌]满足。 ⑧[诲]教诲。 ⑨[敏]此处指勤勉。 知之/为知之，不知/为不知，是知也。 敏/而好学，不耻/下问。 默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。 我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。 学如/不及，犹恐/失之。 吾尝/终日/不食，终夜/不寝，以思，无益，不如/学也。 注释 ①[知]同“智”，智慧。 ②[敏]此处指聪敏。 ③[好]喜好。 ④[耻]以……为耻. ⑤[下问]向地位、学问不如自己的人请教。 ⑥[识]记住。 ⑦[厌]满足。 ⑧[诲]教诲。 ⑨[敏]此处指勤勉。 借助注释 结合插图 熟字组词 联系上下文 联系生活 注释 ①[知]同“智”，智慧。 ②[敏]此处指聪敏。 ③[好]喜好。 ④[耻]以……为耻. ⑤[下问]向地位、学问不如自己的人请教。 ⑥[识]记住。 ⑦[厌]满足。 ⑧[诲]教诲。 ⑨[敏]此处指勤勉。 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 学会劝导 1.用所学方法理解句子大意，有困惑的地方做上记号。 2.这几个句子带给你怎样的启发，在旁边做上批注。 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 知之为知之，不知为不知，是知也。【求实】 敏而好学，不耻下问。【谦虚】 默而识之，学而不厌，诲人不倦。【好学】 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。【勤勉】 学如不及，犹恐失之。【进取】 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。【学思结合】 之：A.到，前往； B.指示代词 C.的。 1.炎黄之少女名曰女娃。（ ） 2.送孟浩然之广陵。（ ） 3.取之信然。（ ） （学习单一） 之：A.到，前往； B.指示代词 C.的。 1.炎黄之少女名曰女娃。（ ） 2.送孟浩然之广陵。（ ） 3.取之信然。（ ） 知之为知之，不知为不知，是知也。 【知识】 注释 ①[知]同“智”，智慧。 ②[敏]此处指聪敏。 ③[好]喜好。 ④[耻]以……为耻. ⑤[下问]向地位、学问不如自己的人 ... ...
