Unit 1 You and Me 早读默写小页 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ Section A 一、核心词汇默写 (1×20=20) 交朋友 _____ 认识；了解 _____ 完整的；满的 _____ 全名 _____ 年级；等级 _____ 姓氏 _____ 同班同学 _____ 班主任 _____ 国家 _____ 相同的 _____ 双胞胎之一（的） _____ 两个；两个都 _____ 乐队 _____ 锅 _____ 很；非常 _____ 豆腐 _____ 鹦鹉 _____ 吉他 _____ 网球运动 _____ 页面；（书刊或纸张）页 _____ 二、重点短语默写 (1×15=15) 弹吉他 _____ 表示愿意；喜欢 _____ 北京烤鸭 _____ 长城 _____ 火锅 _____ 麻婆豆腐 _____ 大量；许多 _____ 灵巧的；善于应付……的 _____ 互相；彼此 _____ 从……来；来自 _____ 擅长 _____ 课后 _____ 想要成为 _____ 帮助某人做（某事） _____ （用于回复电子邮件）关于；事由 _____ 三、语法重点填空 (1×10=10) 用 am, is, are 填空，补全对话或句子 A: _____ you Peter Brown B: Yes, I _____. My full name _____ Peter Brown. A: Where _____ Meimei from B: She _____ from China. She _____ in Class 1, Grade 7. This _____ my new classmate. His name _____ Tom. We _____ in the same class. A: _____ Emma and Ella twins B: Yes, they _____. They _____ both 12 years old. A: _____ your class teacher Ms Gao B: No, she _____. Our class teacher _____ Ms Li. My parents _____ not in Beijing now. They _____ in Shanghai. This _____ a photo of my friend. He _____ from the UK. A: _____ these your books B: No, they _____. They _____ my brother’s. 四、关键句型默写 (2×5=10) 你叫什么名字？ _____ _____ your name 我叫宋梅梅。你可以叫我梅梅。 My name _____ Song Meimei. You can _____ _____ Meimei. 你来自哪里？ _____ _____ you _____ 他是你的同班同学吗？ _____ _____ his classmate 是的，他是。我们在同一个班级。 Yes, _____ _____. We _____ _____ _____ class. Section B 五、核心词汇默写 (1×20=20) 错误；失误 _____ 双胞胎之一 _____ 甚至；连；愈加 _____ 嘿；喂 _____ 信息；消息 _____ 业余爱好 _____ 新加坡 _____ 澳大利亚 _____ 悉尼（澳大利亚城市） _____ 伦敦（英国首都） _____ 英国 _____ 美国 _____ 宠物 _____ 可爱的 _____ 非常；十分 _____ 学校 _____ 熊猫 _____ 热的；炎热的 _____ 也；而且 _____ 居住；生活 _____ 六、重点短语默写 (1×15=15) 和……在一起 _____ 父（母）亲 _____ 中国食物 _____ 许多；大量 _____ 喜欢做某事 _____ 每天 _____ 拍照 _____ 说（某种语言）；说话 _____ 做运动 _____ 一封电子邮件 _____ 回复邮件 _____ 寻找朋友 _____ 不同的国家 _____ 分享爱好 _____ 玩得高兴 _____ 七、用所给单词的适当形式填空 (2×10=20) My friend _____ (be) from Singapore. She _____ (like) playing tennis. _____ (be) you good with numbers Yes, I _____ (be). I like maths. Peter _____ (not live) in London now. He _____ (live) in Beijing with his parents. We _____ (have) a new classmate. His name _____ (be) Alan. She _____ (can) speak English well. She often _____ (help) me with my English. A: _____ (do) your sister _____ (like) music B: Yes, she _____. She wants to join the music club. They _____ (not be) in the same grade. One _____ (be) in Grade 7, the other _____ (be) in Grade 8. I want _____ (make) friends with Paul. He _____ (love) reading, just like me. My brother _____ (play) the guitar every weekend. He _ ... ...
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