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第25课《刘姥姥进大观园》课件(共31张PPT) 统编版语文九年级上册

日期:2026-02-11 科目:语文 类型:初中课件 查看:71次 大小:41862739B 来源:二一课件通
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(课件网) 开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。 ———《京都竹枝词》 刘姥姥进大观园 曹雪芹 曹雪芹(约1715—约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,清代小说家。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣玉食、富贵风流的生活,至雍正时曹家因亏空获罪被抄家,后移居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生。 曹雪芹素性放达,爱好广泛,对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力,“批阅十载,增删五次”,终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品———《红楼梦》。乾隆二十八年(1763)秋冬之间,曹雪芹唯一的儿子病死,他因太过伤感,于这年除夕病逝。《红楼梦》也只写了前八十回,后四十回是高鹗续。 走近作者 《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家荣、宁二府由盛到衰的过程,在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时,也歌颂了这个阶级中具有反抗精神的青年和某些奴仆的反抗行为。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、袭人等一系列富有典型性格的艺术形象。 全书不仅反映了封建社会晚期广阔的现实生活图景,而且广泛地涉及我国古代的官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等,有“中国封建社会的百科全书”之称。 走近作品 本文节选自《红楼梦》第四十回。题目是编者加的。原题是“史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令”。刘姥姥是从乡下来的贾家的一个远房亲戚,到贾府来谋求帮助。在作品《红楼梦》中,她曾先后三次进出荣国府,第一次是因为家里生活困难,进荣国府向凤姐讨要银钱以度日;第二次是在一个丰收年后向贾府送去些土产品作为远房亲戚的心意;第三次是贾府遭难没落后进贾府接走凤姐的遗孤巧姐回乡下避难。而作者在第四十回刘姥姥二进大观园里,对刘姥姥这个人物描写得最为生动。当时贾母借为史湘云还席的名义在大观园宴请一干亲戚,恰好刘姥姥送来些物品,于是贾母便一并邀请赴宴。 故事背景 初读课文,整体感知 1.明确字音、字形及词义,扫清阅读障碍。 2.梳理小说的故事情节。 3.理清刘姥姥的游园路线。 调停( ) 发怔( ) 岔气( ) 促狭( ) 筵席( ) 潇湘( ) 戗金( ) 银箸( ) 亲家( ) 四楞( ) 琥珀( ) 丫鬟( ) 漱盂( ) 麈尾( ) 铁锨( ) 砒霜( ) 嬷嬷( ) tiáo zhènɡ chà xiá yán xiāo qiànɡ yāhuɑn zhù yú zhǔ xiān pī mó qìnɡ lénɡ hǔpò 明确字音 一径:径直。 调停:安排处理。 蓼溆:水边有着许多花草的地方。文中指大观园中的一个景点。 相干:相互间有联系,有关系、有牵涉,多用于否定句或疑问句。 仔细:小心,当心。 撮弄:戏弄。 不伏手:不称手,不好用。 促狭鬼儿:爱作弄人的人。促狭,爱捉弄人。 词语解释 第一部分( ①- ③) 饭前:凤姐、鸳鸯等人计划设局取笑刘姥姥。 第二部分( ④-⑩ ) 饭中:刘姥姥上演“笑”剧。 第三部分( ) 饭后:凤姐和鸳鸯向刘姥姥赔不是,刘姥姥道明原委,甘被取笑,哄贾母开心。 开端 发展、高潮 结局 故事情节 刘姥姥游园路线图:课文中只节选了潇湘馆、秋爽斋。 起点:沁芳亭 ( )林黛玉 秋爽斋( ) 紫菱洲(贾迎春) 蘅芜苑( ) (栊翠庵)妙玉 荇叶渚 缀锦阁、藕香榭 省亲别墅牌坊 怡红院( ) 潇湘馆 贾探春 薛宝钗 贾宝玉 ●鸳鸯和凤姐商议拿刘姥姥来取个笑。 ●刘姥姥哄老太太开个心。 游览路线 欣赏大观园 找出文中对大观园的描写,感受“大观园”的“大”。 建筑大 文中描写“大家子住大房子,大箱、大柜、大桌子、大床。那柜子比我们一间房子还大”,体现 ... ...

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