第11课 写意动物（二） 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第11课 写意动物（二） 教学设计 教学目标： 初步掌握树熊、猴子（或其他动物）的基本画法。 体验用水墨形式表现树熊、猴子的过程，掌握初步的水墨技法。 培养对走兽动物的兴趣，养成善于观察、大胆表现的行为习惯。 教学重点： 掌握树熊的写意画法。 教学难点： 1、表现动物绒物的特殊技法。 2、用笔、用墨、用水的和谐与统一。 教学过程： 1、欣赏方楚雄的《夏日》和《嬉戏》。《夏日》以斗方幅面、满构图为表现形式。画面画了三只树熊，左边两只稍小的，右边一只稍大的，画面外围花繁叶茂，表现了树熊的生活环境与生活习性。画面色彩对比强烈，树熊以墨色为主，略染花青；鲜花大红、鲜黄，并以染了花青的叶子衬托。整个画面生机勃勃，形态生动，有很强的艺术感染力。另一幅以猴子为题材的《嬉戏》，猴子的形象一正一反、一俯一卧，活灵活现地表达了“嬉戏”这一题材。猴子的绒手表现笔法细腻，用笔的方向与线条的长短、粗细、浓淡、疏密富于变化。21世纪教育网版权所有 2、探讨树熊的画法。教师参考课文中列举的画法步骤，作出说明并在课堂上演示。在学生实际操作时，按实际情况加以变通。21教育网 3、介绍猴子的画法。有部分学生喜欢画猴子，则重点学习猴子的表现技法。表现猴子的作品很多，风格差异很大，宜选取大写意的、易于表现的为好。画家韩美林画的猴子，笔墨简练，装饰味很浓，值得学生学习。21cnjy.com 4、学生在堂上临摹或创作树熊、猴子，教师辅导。 5、展示与点评。选取有代表性的学生作业，用恰当的方式进行评价。 教学后记： 学生兴趣较浓，在临摹动物水墨画的过程中，体会到了绘画的乐趣，绘画技法的掌握也有较大的进步。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网