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1.2 诸侯纷争与变法运动 课后练习(含答案)-2025--2026学年高中《中外历史纲要(上)》(统编版)
日期:2025-12-20
科目:历史
类型:高中试卷
查看:32次
大小:143983B
来源:二一课件通
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1/2
张
统编
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中外历史纲要(上)
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高中
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学年
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-2025--2026
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答案
第2课 诸侯纷争与变法运动 课后练习 一、选择题 1.识读地图是学习历史的重要内容之一,下图属于哪一时期的形势图( ) A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝时期 2.下表是中国古代部分文献对春秋战国时期的相关记载。这些记载反映出春秋战国时期( ) 书籍 记载 《管子·霸言》 “夫争强之国,必先争谋” 《战国策》 “贤人在而天下服,一人用而天下从” 《孟子》 “士之失位也,犹诸侯之失国家也……士之仕也,犹农夫之耕也” A.社会变革对人才的需求 B.贵族政治退出历史舞台 C.社会阶层流动渐趋固化 D.思想繁荣导致学术下移 3.《盐铁论》中说,古时,人们用马代劳,“行则服桅,止则就犁”。近代考古发现,春秋晚期的古墓葬中已有铁犁等多种铁器出现。材料反映了春秋战国时期( ) A.农业动力发生了革命性变化 B.以马耕田成为主要耕作方式 C.铁器在农业生产中普遍使用 D.人民生活水平有了很大提高 4.20世纪80年代,在大连凤鸣岛陡峭的半山坡上发现了战国时期的货币窖藏,货币不分类别混杂放置,有刀币、布币、圜钱三种,共计2000多枚。考古发现,藏币者没有深挖窖坑,只是将货币放入砾石中,盖上一大石板,再用砾石堆砌周围。据此可推知,战国时期( ) A.秦国与楚国战争频仍 B.尊富崇利蔚然成风 C.区域间经济联系密切 D.货币兑换状况混乱 5.商鞅在政治方面“集小乡邑聚为县”。废除分封制,以县为地方行政单位,“凡三十一县”;县设县令(县长)以主县政,设县丞以辅佐县令,县的主要长官由君主任命。县制的推行( ) A.大大增强了秦军的战斗力 B.使贵族力量逐步得到强化 C.奠定了秦统一的物质基础 D.加快了秦国中央集权进程 6.据史载,公元前480年,鲁国大旱,鲁哀公向孔子询问对策,孔子答道,旱灾是上天的刑罚,对失政行为加以纠正即可,不需要举行求雨仪式。由此可知,孔子( ) A.主张统治者实行德政 B.反对举行祭祀仪式 C.旨在维护儒学的权威 D.旨在强调君权神授 7.《论语》提到“天命”的次数仅有三次,远少于“礼”与“仁”提到的次数;老子重视天人关系,他认为:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这说明( ) A.孔子更重视顺其自然,顺天而为 B.孔子与老子都赞成“君权神授” C.孔子与老子的时代背景存在差异 D.孔子与老子在对待人与自然、社会关系上有差异 8.先秦某思想家主张:损失身上的一根毛来利益天下,这个事情不要做;人家把天下的利益都给你,这也不可以拿。人人都不会损失身上的毛发,人人都不需要去利益天下,天下就可以井然有序了。据此推测该思想内涵最接近于( ) A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 9.一个时代的思想不够活跃,创新就不可能有多大成就,社会发展的后劲就不会足。按照这种观点,春秋战国时期的百家争鸣对历史的最大影响是( ) A.直接促进了社会经济的迅速发展 B.出现了诸子百家 C.奠定了中国思想文化发展的基础 D.出现了政治、经济大变动 10.某班同学进行研究性学习时搜集了有关“百家争鸣”“商鞅变法”“铁器、牛耕的使用和推广”等内容的材料,由此推断该班同学研究的主题是( ) A.中华文明的起源 B.政权分立与民族交融 C.社会大变革 D.繁荣与开放的社会 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。 材料一 下图是出土文物商鞅方升。 战国时期青铜量器,现藏于上海博物馆。左壁刻有铭文:“十八年……十二月乙酉,大良造鞅爰积十六尊(寸)五分尊(寸)壹为升。” 材料二 不农之征必多,市利之租必重。 国之所以兴者,农战也。 国待农战而安,主待农战而尊。 治国能抟民力而壹民务者强,能事本而禁末则富。 ———[战国]商鞅《商君书》 材料三 用商鞅之法……一岁力役,三十倍于古;赋盐铁之利,二十倍于古……见税什五,故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘之食;重以贪暴之 ... ...
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