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江苏省南通市海门区2025-2026学年高三上学期第二次调研化学试题(图片版,含答案)

日期:2025-12-10 科目:化学 类型:高中试卷 查看:69次 大小:1316025B 来源:二一课件通
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    2026届高三第二次调研测试 化学 本试卷分选择题和非选择题两部分,全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题纸姓名栏内写上自己的姓名、考试科目、准考证号等,并 用2B铅笔涂写在答题纸上。 2.每小题选出正确答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题号的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。不能答在试题卷上。 3.考试结束,将答题纸交回。 可能用到的相对原子质量:H1C12O16Na23 一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分。每题只有一个选项最符合题意。 1.食品添加剂在现代食品工业中扮演着重要角色。下列盐不能作为食品添加剂的是 A.KIO3 B.FeSO4 C.BaCl2 D.NaHCO 2.一种绿色生产钢铁的反应为Fe2O3+2NH3A2Fe+N2+3H2O。下列说法正确的是 B.N的核外电子排布图为团 2D A.15N与16O中子数相同 C.H20是共价晶体 D.N的电子式为的 3.NaBH4(H为一1价)、LiAIH4是有机转化中常用的还原剂。下列说法正确的是 A.离子半径:L)>H) B.电负性:XHD)>B) C.熔点:Na2O>Li2O D.碱性:LiOH>NaOH 4.某兴趣小组利用FeCl3H2O+SOCl2△FeCL3+2HC1+SO2制备无水FeCl3。已知:合成 SOC2原理为SO2十PCl5oc0SPOC3+SOC2;下列实验装置或原理不能达到目的的是 FeClH2O 浓硝酸 Na2S0 浓硫酸 溶液 A.制取SO2 B.干燥SO2 C.制无水FeC3 D.尾气处理 阅读下列材料,完成5~8题。 铜及其化合物有着广泛用途。工业上通过在空气中焙烧辉铜矿(Cu2S)得粗铜和二氧化硫; 含铜催化剂可以电催化CO2还原制乙烯;CO2与H2在铜催化作用下合成C2HOH,其热化 学方程式为2C02(g)+6H2(g)=C2H5OH()①+3H2O①)△H=-348.1 kJmol1;铜的化合物乙 酸铜氨{CH3COO[CuNH3)2]}溶液可脱除CO;碲化亚铜(Cu2Te)与稀硫酸、H2O2溶液作用生 成二元弱酸(H2TO3)是回收碲单质的反应之一。 化学试卷第1页共6页 5.下列关于反应2CO2(g)+6H(g)一C2H5OH①)+3HO①)的说法正确的是 A.若反应生成3molH2O(g),放出的热量将大于348.1kJ B.反应物的总键能小于生成物的总键能 C.一定条件下,当2v(H2)一V(HO)时,反应达平衡状态 D.含铜催化剂的加入使反应的平衡转化率增大 6.下列化学反应表示正确的是 A.辉铜矿焙烧制铜:2Cu2S+302培拉4Cu+2S02 B.碲化亚铜生成H2Te03:Cu2Te+2H++4H2O2=2Cu2++TeO}+5H20 C.电催化C02还原制乙烯:2C02+12H+12e誉警CH4+4H0 D.2-丙醇催化氧化:2CHCH(OHCH3+O2→2CH3CH2CHO+2H2O 7.乙酸铜氨溶液脱除CO的反应为CH3COO[CuNH2]+CO+NH3一CH:COO[CuNH3)3CO]。 已知:CO的结构与N2相似。下列说法正确的是 A.CH3COO[CuNH)2]中铜元素的化合价为+2 B.CH:COO中o键与π键的个数比为5:2 C.[CuNH3)2]与NH中氮原子的杂化方式不同 D.[CuNH)2]中H-N-H键角大于NH 8.下列物质结构与性质或物质性质与用途不具有对应关系的是 A.乙醇分子间能形成氢键,可与水互溶 B.乙酸铜氨能与CO形成配位键,可用乙酸铜氨吸收CO C.铜离子能使蛋白质变性,可将铜离子加入泳池中杀菌消毒 D.H2O2具有还原性,可使酸性高锰酸钾溶液褪色 9.用Na2SO3溶液吸收烟气中的SO2,所得的吸收液主要成分 离子交换膜 为NaHSO3,将吸收液通入如图所示的电解槽进行再生并 再生液 a N 浓硫酸 制得浓硫酸。下列说法正确的是 吸收液 A.M极与电源的正极相连 吸收液十 Ⅱ室 Ⅲ室 稀硫酸 B.a为阳离子交换膜,b为阴离子交换膜 C.N极发生的反应为SO3+2e+H2O=SO+2H D.当M极产生11.2L(标况)H2时,N极生成S0 的数目为6.02×1023 10.化合物Y是一种具有生物活性的含氧衍生物,由X合成Y的反应如下。下列说法正确 的是 K2C( CH 化学试卷第2页共6页2026届高三第二次调研测试 化学参考答案及评分标准 单项选择题:本题包括13小题,每小题3分,共计39分。每小题只有一个选项符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C A B A ... ...

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