2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 课件 第十课 国家利益至上 （32张幻灯片）+4视频

(课件网) 第十课 国家利益至上 第二框 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 课件 输入标题 时政新闻 2025年4月24日是第十个“中国航天日”，以“海上生明月，九天揽星河“为主题，主场活动在上海市举办。会上，国家航天局系统工程司副司长刘云峰表示，国家航天局将锚定建设航天强国的目标，以开拓进取的精神，大力推进科学探索、技术攻关与应用实践协同发展，积极开拓国际合作，为构建人类命运共同体贡献航天智慧与力量。 “海上生明月，九天揽星河” 第十个中国航天日来了！ 输入标题 ①健全人格：结合中国航天事业的真实案例，了解国家利益的内涵和重要性，理解国家利益与人民利益的共生逻辑，形成珍视国家荣誉、坚决维护国家利益的健全人格。 ②政治认同：结合梦舟飞船自主可控等航天成就，了解中国维护国家核心利益、建设航天强国的坚定担当，树立正确的国家利益观。 ③责任意识：结合蓝箭航天攻克火箭核心技术，知道国家利益是人民利益的集中体现，国家利益的实现离不开人民利益，要提升在学习生活中践行国家利益至上的能力。 输入标题 学习重点： 知道国家利益的内涵、构成及核心利益。掌握国家主权领土完整的重要性，理解国家利益与人民利益的共生关系。 学习难点： 将“国家利益至上”的意识转化为实际行动，避免“国家利益与个人无关 的漠视心理，主动以日常行动维护国家利益。 PART 01 “非常地震撼，特别激动，感觉一点都不冷了。” 山西观众董敏 因为我们带孩子过来的，带家人一块过来，想让孩子一块感受到咱们祖国的繁荣昌盛。 山西观众杜晓波 “火箭升空的那一瞬间特别地骄傲，有一种骄傲是祖国，祖国给我们的骄傲，也为我国的航天事业发展而感到自豪。” 吉林观众刘莹 视频里牧民挥国旗、学生跳着鼓掌，还有董敏说”特别激动”刘莹说”为祖国骄傲”,这些画面和话语里，大家能感受到一种共同的情感吗？这份情感的根源是什么？我们该如何对待这份情感？ ①能感受到共同的热爱祖国的美好情感。 ②产生这份情感的根源是祖国是我们成长的摇篮祖国以广袤土地和灿烂文化哺育中华儿女。 ③对待这份情感需怀深厚神圣情感，坚决不让祖国的荣誉与利益受亵渎。 输入标题 1. 热爱祖国是一种美好的情感 ①原因：祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，哺育着一代又一代中华儿女。 ②要求：对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 “国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“囗”表示疆域，构成“國”字。 结合篆书“国”字和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ “国”字的大“口”表示疆土与地域的边界和范围，还表示国家周边应该设防；小“口”为国境线里的人口；“戈”作为古代的兵器，位于国境线和人口之间，象征对外抵御侵略，对内维持治安； “或”字下方的“一”表示土地，表明国家与土地、农业的密切关系。这说明了国家生存和发展需要具备国防、领土、人口和主权等条件。 输入标题 2. 国家利益的内涵和构成 内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 构成：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。 2025 年两大航天成就资料卡 梦舟飞船实现“逃逸与救生”自主可控，可搭载7名航天员，支撑登月与空间站任务 一 我国千帆星座、GW 星座持续推进组网进程，商业航天领域市场规模成功突破2.5万亿元 二 这两项成就分别体现了国家利益的哪些领域？ 梦舟飞船实现“逃逸与救生”自主可控，可搭载7名航天员，支撑登月与空间站任务 一 梦舟飞船的自主研发，像 “国” 字里的 ... ...