第六单元 中华民族的抗日战争 单元能力综合试题 2025-2026学年上学期初中历史统编版（2024）八年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 中华民族的抗日战争 单元能力综合试题 2025-2026学年上学期初中历史统编版（2024）八年级上册 一、单选题 1．下图为今年5月13日国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。中国人民抗日战争的起点是（ ） A．九一八事变 B．七七事变 C．一二·九运动 D．淞沪会战 2．1936年，范文澜在《大丈夫：范文澜说英雄》序言中写道：“每当外力入侵中国的时候，总有许多忠臣义士，用各种方式参加民族间悲壮的斗争……他们拼出血和生命，去保证民族的生存。”作者上述言论出现的背景是（ ） A．日本开始全面侵华战争 B．抗日民族统一战线形成 C．民族矛盾成为主要矛盾 D．国共两党爆发全面内战 3．日本侵略者占领东北三省后，又将侵略矛头指向华北，当时清华大学的学生蒋南翔振臂发出这样的呼声：“华北之大，已经安放不得一张安静的书桌了”在中国共产党的领导下，激起了学生大规模游行示威运动，与此运动相关的史实是（ ） A．导火线为巴黎和会外交失败B．口号是“打倒日本帝国主义”“取消二十一条” C．促成了西安事变的和平解决D．促使全国抗日救亡运动新高潮到来 4．有理有据地表达自己的认识是“历史解释”素养的要求。下图是油画《兵谏一九三六》。对绘画及内容解读正确的是（ ） 《兵谏一九三六》（绘画） A．这是学习西安事变的第一手资料 B．在中国共产党的斡旋下，西安事变和平解决 C．标志着第二次国共合作的正式形成 D．发动兵谏的是张学良、杨虎城和蒋介石 5．1936年12月17日，周恩来与张学良长谈至深夜，张学良同意放蒋。18日，周恩来与杨虎城会晤，杨虎城说：“共产党置党派历史深仇于不顾，以民族利益为重，对蒋介石以德报怨，令人钦佩。……既然张副司令同中共意见一致，我无不乐从。”周恩来的努力（ ） A．促使张、杨发动“兵谏”扣押蒋介石 B．促成西安事变的和平解决 C．标志着抗日民族统一战线正式建立 D．使蒋介石放弃了反共立场 6．1937年，出现了中国近代留学史上规模最大、情景最为壮观的一次回国潮。这一现象发生的历史背景是（ ） A．九一八事变爆发，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争 B．西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成 C．七七事变爆发，日本发动全面侵华战争 D．日军占领南京，对南京人民进行血腥大屠杀 7．下图是丰子恺先生1938年创作的漫画《散沙团结，可以御敌》。对作品解读准确的是（ ） A．谴责国民政府对日妥协政策 B．揭示了日军的兵力严重不足 C．反映抗日根据地面临着危难 D．呼吁中华民族团结一致对外 8．1937年10月，国民党将领谢晋元在奔赴上海之前给友人写了一封信，信中提到：“泰山鸿毛之训，早已了然于胸。故常处境危难，心神亦觉泰焉。望勿以弟个人之安危为念。”这封信体现出谢晋元（ ） A．对淞沪会战的胜利充满信心 B．意图借此激发全国人民的斗志 C．对第二次国共合作寄予厚望 D．国难当头舍生忘死的奉献精神 9．下面为东京国际军事法庭对甲级战犯的判决书内容（部分）。该判决书内容所指的历史事件是（ ） ……接着发生的是日本陆军对无力的市民，长期间继续着最恐怖的暴行。日本军人进行了大批屠杀、杀害个人、强奸、劫掠及放火……这种暗无天日的犯罪是从1937年12月13日……开始的，迄至1938年2月初还没有停止。 A．卢沟桥事变 B．淞沪会战 C．南京大屠杀 D．九一八事变 10．日本学者田中正明在《南京大屠杀的虚构》一书中说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事”。对此评价你认为准确的是（ ）。 A．传闻（口述）主观因素多，不能作为考证历史的有效证据之一 B．田中正明否定传闻（口述）历史具有考证价值，体现了严谨的史学态度 C．此观 ... ...