第2课 中国特色社会主义的开创和发展课件(共31张PPT) 中职高教版（2023）中国特色社会主义

(课件网) 第2课 中国特色社会主义的开创和发展 一 进行改革开放和社会主义现代化建设 二 形成中国特色社会主义理论体系 总议题 只有中国特色社会主义才能发展中国 我们一起听听改革开放那一代人的心声 导入新课 思考：假如自己生活在那个时代，你会做出怎样的人生选择？ 第一人物：宋运辉，天资聪颖，却因出生不好，受尽歧视。后来宋运辉把握住了1977年恢复高考的机会，考上大学，在包分配的时代福利下，在大学毕业后成功进入国企，成为技术工人。工作中，他一心钻研技术，不断取得进步，最终成为厂里的得力骨干。 第二人物：雷东宝，是农村改革者的典型代表，与宋运辉不同，他是根正苗红的“大老粗”。军人出身的雷东宝有着雷厉风行的性格，在乡村改革的浪潮中，他带领小雷家全村人紧跟政策，承包到户，办砖厂、电线厂、养猪等，走在时代的前沿。在他的带领下，原本最穷的小雷家村变得越来越富。 第三人物：个体户出身的杨巡，走的路与宋运辉和雷东宝都不同，如果说宋运辉和雷东宝的经历是国营经济和集体经济的缩影，那么杨巡则是个体经济的典型代表。他从卖馒头开始，抓住过商机，也踩踏过陷阱，他一路摸爬滚打，经历艰难坎坷，最终拥有了自己的产业。 一 进行改革开放和社会主义现代化建设 一、进行改革开放和社会主义现代化建设 1、改革开放的背景 材料一：“文化大革命”导致我国经济濒临崩溃的边缘，人民温饱都成问题，国家建设百业待兴。 我国经济和科技实力与世界先进水平的差距进一步拉大，1978年国内生产总值仅有3679亿元人民币。 材料二：据专家计算，1978年中英两国人均国民收入的比例是1:42.3。我们的东临日本，东京的大型商店商品多达50万种，而北京的王府井百货大楼仅有2.2万种，相比之下，我们“实在觉得很寒碜”。大家无不痛心疾首于这样的现实：中国太落后了，这些年耽误的时间太长了!必须坚决改革。 思考： 1、结合所学历史知识，谈谈文革后我国处于怎样的境况 2、当时我国发展面临哪些困难？ 3、当时的中国的破局之招是什么？ “文化大革命”结束后，党和国家面临何去何从的的历史关头 如果现在再不进行改革，我们的现代化事业和社会主义事业，就会被葬送。 ———邓小平 思考：十一届三中全会的主题、内容是什么？ 一、进行改革开放和社会主义现代化建设 （1）时间、会议 1978年，党的十一届三中全会 （2）内容 ①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线 ②确定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来 ③作出实行改革开放的重大决策 （3）意义 实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 一、进行改革开放和社会主义现代化建设 2、改革开放的开启 （1）对内改革———农村包围城市 ①十一届三中全会后，农村率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。（极大地解放了农村生产力） 3、改革开放的历程 ： 调整生产关系 第一阶段：探索阶段（1978年-1992年） 1978年冬，安徽凤阳县小岗村18户村民在一纸分田到户的“秘密契约”上按下鲜红的手印，实行农业“大包干”。18枚红手印催生家庭联产承包责任制，最终上升为我国农村基本经营制度。 一、进行改革开放和社会主义现代化建设 （1）对内改革———农村包围城市 ②1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。 3、改革开放的历程 ： 第一阶段：探索阶段（1978年-1992年） 在对内进行改革的同时，对外实行开放 一、进行改革开放和社会主义现代化建设 全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 1980年 深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特 ... ...