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2.1.1 藻类、 苔藓植物和蕨类植物 课件(共22张PPT)人教版(2024)七年级上册
日期:2026-01-16
科目:生物
类型:初中课件
查看:55次
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来源:二一课件通
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植物
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人教
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课件网
) 人教版生物七年级上册 第一章 藻类与植物的类群 第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 第二单元 多种多样的生物 藻类 西湖春色归,春水绿如染。 ———【宋】欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 探究新知 一、藻类 生活环境: 鼓藻 新月藻 栅藻 单细胞 多细胞 水绵 淡水藻类 藻类主要分布在水中。 根据生活水域不同,可分为淡水藻类和海洋藻类。 一、藻类 生活环境: 藻类主要分布在水中。 根据生活水域不同,可分为淡水藻类和海洋藻类。 海洋藻类 紫菜 裙带菜 海带 鹿角菜 石莼 马尾藻 石花菜 一、藻类 形态结构: 衣藻(单细胞) 水绵(多细胞) 鞭毛 叶绿体 细胞核 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,能进行光合作用制造有机物。 一、藻类 形态结构: 固着器 海带 柄 单细胞藻类:一个细胞就可以完成全部的生命活动。 思考:海带、紫菜的可食用部分是什么结构? 多细胞藻类:几乎全身都能吸收水分和无机盐。 没有根、茎、叶的分化,没有输导组织。 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。 叶状体 一、藻类 生殖方式: 通过孢子进行繁殖 孢子是一种生殖细胞,十分微小,可以通过空气、水等传播,在适宜的环境中可形成新个体。 一、藻类 在自然界中的作用以及与人类的关系: 释放的氧气可以满足水中生物呼吸的需要,还可以扩散到大气中。 通过光合作用制造有机物,为水中的鱼类等动物提供食物。 海带、紫菜等藻类可以食用。 从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等,在工业和医药等方面被广泛使用。 思考:藻类植物越多越好吗 海洋中的甲藻、硅藻爆发性增殖引起赤潮 淡水中的蓝藻、绿藻等过度繁殖导致水华 苔藓植物 苔痕上阶绿,草色入帘青。 ———【唐】刘禹锡《陋室铭》 二、苔藓植物 生活环境: 大多生活在陆地上的潮湿环境中 泥炭藓 地钱 葫芦藓 墙藓 树干上的苔藓 二、苔藓植物 形态结构: 一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化, “茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉, “根”非常简单,称为假根。 葫芦藓 叶 茎 假根 (固着作用) 二、苔藓植物 生殖方式: 通过孢子进行繁殖 葫芦藓 叶 茎 假根 (固着作用) 孢蒴 (内含孢子) 苔藓植物虽然生活在陆地上,但是,它们的繁殖过程仍离不开水环境。 这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁殖。“苔花”是指什么结构 二、苔藓植物 在自然界中的作用以及与人类的关系: 沼泽地带的苔藓植物遗体堆积后形成泥炭,是重要的燃料资源。 由于苔藓植物大都丛生,植物间空隙多,能蓄积水分、保持水土。 叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面入侵细胞,造成苔藓枯萎死亡。从而检测空气污染程度。 自主阅读 蕨类植物 箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬。 ———【南宋】陆游《饭罢戏示邻曲》 三、蕨类植物 生活环境: 大多数生活在森林和山野的阴暗潮湿处 铁线蕨 肾蕨 卷柏 贯众 鳞毛蕨 满江红 三、蕨类植物 形态结构: 比苔藓植物高大 蕨类植物有根、茎、叶的分化, 有专门运输物质的通道———输导组织。 肾蕨 叶 根 茎 叶柄 三、蕨类植物 生殖方式: 通过孢子进行繁殖 孢子成熟后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发生长。 蕨类植物的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群。每个孢子囊群中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子。 孢子囊群 三、蕨类植物 在自然界中的作用以及与人类的关系: 卷柏 卷柏、贯众等可供药用 满江红 一种优良的绿肥和饲料 有很高的观赏价值 铁线蕨 蕨菜 嫩叶和地下茎可以食用 蜈蚣草 用于某些污染土地的修复治理 变成煤,作为燃料 课堂小结 类型 藻类 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 大多生活在水中 陆地上的潮湿处 森林和山野的阴湿处 形态特点 结构简单,没有根、茎 ... ...
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