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课件网) 24 古人谈读书 第1课时 统编版五年级上册第八单元 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 --苏轼 《论语》 儒家经典之一，记录孔子及其弟子言行的典籍，由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。 孔子 名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。 hào zhì hào ● 活动一：自由读文言文，读准字音、读通句子。 一 zhì 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 ———《论语》 zhì shí 知识 识 zhì 博闻强识 huì hào zhì hào 同词异义 晚年的孔子虚心好问，他问过有名誉的学者，也问过普通的农民，曾拜七岁的儿童为师。“七岁项橐为孔师”的故事成为美谈。 敏而好学，不耻下问。 耻 耻 知耻而止 不耻下问 自由读古文，读出节奏，读出停顿。 一 知之/为知之，不知/为不知，是知也。 敏而/好学，不耻/下问。 默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。 我非/生而知之者，好古，敏/以求之/者也。 学/如不及，犹恐/失之。 吾尝/终日/不食，终夜/不寝，以思，无益，不如/学也。 ———《论语》 找出你喜欢的一句话，用自己的话说说这句话的意思，与同伴交流。 活动二： ● ● 学而不思则罔，思而不学则殆。 ———《论语.为政》 迷惘，没有收获 今生疲倦而无所得 孔子从小就知道自己是平凡的人，非常喜爱古代文化，勤奋的探求知识，十五岁走向了自学的道路，勤勉刻苦，最终成为一代至圣。 十五立志于学 我非生而知之者，好 古，敏以求知者也！ 我非生而知之者，好 ，拜 为师，敏以求之者也！ 十五立志于学 老聃学礼仪 长弘学乐理 师襄学琴艺 活动三： 学习检测: 读材料中孔子相关故事，梳理材料信息，交流他践行了哪一句话，赠书签，完成汇报。 评价 赠语正确 解释正确 语句流畅 青年的孔子三十岁的时候已经小有名气，他学习知识非常急迫，即便他学到了一些知识，又担心自己会忘掉，学的不够透彻。所以他顾不得路途遥远，迫不及待的拜师老子，这就是“拜师老子”的故事。 拜师老子 中年的孔子遇到了两个争得面红耳赤的孩子，请满腹经纶的孔子决断，而大学问家老老实实承认自己也不知道答案。这就是著名《两小儿辩日》的故事。 两小儿辩日 晚年的孔子读书手不释卷，学习不知满足，给弟子教授知识不知疲倦。据说孔子晚年爱读《周易》，不知道翻阅了多少遍，使穿竹筒的绳子都断了好几次。这就是著名“韦编三绝”的故事。 韦编三绝 知之 ，不知 ，是 。 我非 ，好古， 。 默而知之， ， 。 ，犹恐失之。 吾尝 ， ，以思， ， 。 敏 ， 。 任务三：诵古文，勤积累 孩子们，想一想，哪一条你已经做到了？哪一条还需要加强呢？ 赠书签 我想把 （这句话）送给 （谁），告诉他（她） 。 谢谢你的礼物，我以后定会 。 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 ———毛泽东 读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。 ———习近平 作 业 基础型：把6句名言回家背给父母听，请他们给你评价。 积累型：把学习单中的名言积累下来。 拓展型：读一读《论语》中其他的关于读书与学习的语句，进一步体会孔子的治学之道。 今天我一共获得了（ ）颗 父母评价 正确流利背诵4句 正确流利且声音洪亮背诵5句 正确流利且声音洪亮背诵6句 ... ...
