第一节 自然特征与农业 教学目标 1.能在地图上找出南方地区与北方地区、西北地区、青藏地区的界线，指出南方地区的范围。 2.掌握南方地区的气候、地形、自然景观等自然地理特征，通过分析南方地区自然地理特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。 3.了解南方地区发展水田农业的有利、不利的自然条件和主要农作物，理解南方地区自然环境对农业生产、居民生活的影响，树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。 教学重难点 【教学重点】 1.掌握南方地区的自然地理特征。 2.南方地区自然环境对农业生产、生活的影响。 【教学难点】 分析南方自然环境特征以及对农业的影响。 教学过程 【导入新课】 多媒体播放南方地区典型的自然景观、农田景观图片，引导学生直观认识南方地区的自然环境。 生活在南方，除了我们日常所观察到的，通过南方景观图的欣赏，我们对南方地区的环境更加熟悉了，今天就让我们进一步了解南方地区的自然环境以及农业。 【学习新课】 一、气候湿热的红土地 （活动）通过前面几个区域的学习，我们知道，研究一个区域，往往先从这个区域的地理位置和范围开始，学习南方地区也不例外。请大家结合课文读图，完成下列问题。 （1）说出本区纬度位置、海陆位置，位于哪个温度带？ （2）找出本区的主要山脉、四大地形区，简介地形特点。 （3）找出本区的主要河流和湖泊，简介河湖特点。 南方地区大部分位于亚热带，小部分位于热带。位于秦岭—淮河以南，青藏高原以东，东临东海，南临南海。 地形：地形复杂多样，东西差异明显。西部以高原、盆地和山地为主（云贵高原、四川盆地）；东部地区平原、低山丘陵交错分布，沿江有面积较大的平原和三角洲（长江中下游平原、长江三角洲、珠江三角洲）。这里有典型的喀斯特地貌和丹霞地貌。 河流：河湖密布，水量充沛。 （活动）出示我国1月份气温分布图、我国年降水量分布图、武汉市多年平均各月气温和降水量图。请大家结合课本内容，找出下列问题的答案。 （1）南方地区最热月和最冷月的平均气温是多少？ （2）南方地区位于季风区还是非季风区？年降水量是多少？ （3）描述南方地区的气候类型和气候特点。 （4）这里的植被类型是怎样的？土壤有什么特点？ 南方地区大部分地区是亚热带季风气候，南部沿海属于热带季风气候。气候特点：夏季高温多雨，冬季温暖湿润。 植被：亚热带常绿阔叶林。 土壤：湿热的环境发育了红色的土壤，因此南方被称为“红土地”。 （过渡）南方地区地域辽阔，自然环境复杂多样，内部各地形区之间地理差异显著。 （活动）比较成都和武汉1月气温，说明导致两地冬季气温差异的原因。 （教师）成都1月平均气温高于武汉。 原因：四川盆地北部有秦岭等高大山脉，对来自北方的冬季风、寒潮有阻挡和减弱作用（或长江中下游平原地区北部没有高大山脉，冬季风和寒潮可以长驱南下）。 2.请从地形影响的角度，解释下列现象。 云南南部的西双版纳地区不受寒潮影响，而位于同一纬度的珠江三角洲却会受寒潮影响。 不同地形会影响气候。西双版纳北有青藏高原和云贵高原，众多高大的山脉阻挡了寒潮的南下，不受寒潮影响。广州位于珠江三角洲，地势低平，北部是破碎的丘陵地形，不能阻挡寒冷的冬季风，冬季能受到寒潮的影响。 二、重要的水田农业区 （过渡）南方地区地域辽阔，自然环境复杂多样，区域内差异显著。多样的环境为农业的多种经营提供了有利条件。长江中下游地区一直是我国重要的耕作地区，古代就有“湖广熟，天下足”的说法。下面我们来学习本区的农业。 （活动）出示我国的温度带分布图、干湿地区分布图，回答下列问题。 （1）耕地类型是什么？作物熟制是怎样的？ （2）本区发展农业有什么有利条件？ （3）本区有哪些农作物或农产品？是怎 ... ...
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