2025—2026学年第一学期12月教学质量检测 初 二 生 物 答 案 一、单项选择题：本大题共30个小题，30分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D A C A A B D C B C D A D D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C D C D C B A B B D C D C A 二、非选择题：本大题共4个小题，共40分。 31.（8分） （1）非生物 生物 （2）捕食 合作 （3）水 空气 （4）C （5） D 32.（12分） （1）5 A→丁→丙→乙→甲 捕食和竞争 （2）鹰 植物→蝗虫→螳螂→杂食性鸟→鹰 （3）①③④ （4）C 分解者 ② （5）太阳 反复 （6）不污染环境 33.（8分） （1）3 AC （2）适宜的温度 充足的空气 （3）减小误差 （4）种子胚已死亡（或胚不完整、胚没有活力、种子处于休眠期、没有度过休眠期） （5）抽样检测 90% 34.（12分） （1）胚根 分生 伸长 （2）无机盐 硼 （3）③ 卵细胞 胚 （4）子房壁 （5）受精卵 （6）④②③⑤① （7）B2025—2026学年第一学期12月教学质量检测 初 二 生 物 一、单项选择题：本大题共30个小题，30分。 1、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。这种现象体现了影响生物的非生物因素是（ ）A．空气B．水分C．阳光D．温度 2、“海水稻”是耐盐碱性水稻，它不仅能在盐碱地上生长，而且能降低土壤中的盐浓度。这体现生物与环境的关系是（ ） A．生物影响环境 B．生物能够适应一定的环境 C．环境能影响生物 D．生物既能适应环境又能影响环境 3、下列与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境关系相同的选项是（ ） A．大树底下好乘凉 B．春江水暖鸭先知 C．骆驼刺根系发达 D．北风吹，雁南飞 4、央视《人与自然》栏目的宗旨为“讴歌生命，关注环境”。节目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（ ） A．非洲大草原上数以千计的野牛 B．吉林查干湖冬捕中捞上来的所有种类的鱼 C．我国建立最早的鼎湖山自然保护区 D．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物 5、生态系统是一个由多种成分构成的有机整体。生态系统无论大小都由（ ）构成。 A．生产者、消费者、分解者和非生物环境 B．植物、动物、细菌、真菌 C．生产者、消费者、分解者 D．阳光、空气、水 6、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列有关叙述错误的（ ） A．甲、乙、丙三类生物成分能构成一个完整的生态系统 B．甲表示生产者，主要是绿色植物 C．乙表示消费者，包括人和各种动物 D．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物 7、某同学制作了一个生态瓶，一周后，该生态瓶渐渐出现了水变浑浊、鱼类死亡的现象。于是该同学在瓶中加入了适量会把残饵和鱼粪吃掉的多齿新米虾，生态瓶的保质期延长了3个月，下列分析正确的是（ ） A．瓶中植物和动物不必形成食物链 B．制作生态瓶需要考虑的关键因素是确定瓶中各种生物的数量和比例 C．将制作好的生态瓶放在黑暗的环境中 D．生态瓶中加入塘泥，原因是塘泥中有生产者 8、太阳升起，草原上野兔正在吃草，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是（ ） A．阳光→野兔→鹰 B．草→野兔→细菌 C．草←野兔←鹰 D．草→野兔→鹰 9、如图表示某生态系统中的一条食物链的4种生物（蛇、青蛙、蝗虫、草）所构成的能量金字塔，其中b对应的生物是（ ）A.蛇 B.青蛙 C.蝗虫 D.草 10、如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），下列叙述正确的是（ ） A．图中能量流动的起点是丙 B．在同一条食物链中，能量是逐级减少的 C．在同一条食物链中，能量流动是双向的 D．甲固定的太阳能被乙取食后全部用于乙的生命活动 11、 如图 ... ...
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