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统编版2025-2026学年语文第七单元 (单元测试·提高卷)五年级上册单元测试卷及参考答案
日期:2025-12-12
科目:语文
类型:小学试卷
查看:91次
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来源:二一课件通
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五年级
/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 2025-2026学年语文统编版五年级上册(新教材) 第七单元 (单元测试·提高卷) 考生注意:考试时间60分钟,满分100分。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 基础百花园(40分) 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.摇曳(yè) 聒噪(guō) 嫉妒(jí) 悄无声息(qiāo) B.凛冽(lǐn) 船桨(jiǎng) 累累(léi) 心旷神怡(kuàng) C.浣女(huàn) 瓷器(cí) 木桩(zhuāng) 面面相觑(xū) D.红晕(yūn) 闲暇(xiá) 倏忽(shū) 不可计数(shǔ) 二、读拼音,写词语(10分) píng zhàng yōu yì lí míng qī hēi jiū zhèng róng shù chuán jiǎng mèng mèi bō li yǐn bì 三、根据课文内容判断,对的画“√”,错的画“×”(8分) 1.《四季之美》中,作者通过动静结合的描写,展现了四季不同时段的独特韵味。( ) 2.“明月松间照,清泉石上流”出自王维的《山居秋暝》,描绘了春天的清新景色。( ) 3.《鸟的天堂》中,作者两次经过“鸟的天堂”,第一次看到了群鸟欢腾的景象。( ) 4.“夜深千帐灯”中的“千帐”运用夸张手法,突出了军营的广阔和将士的众多。( ) 5.《月迹》一文通过描写孩子们寻找月亮的过程,体现了童真童趣和对美好事物的追求。( ) 6.“随意春芳歇,王孙自可留”表达了诗人对官场生活的向往之情。( ) 7.《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继,全诗抒发了旅人的思乡之愁。( ) 8.“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”这句话突出了榕树的生命力旺盛。( ) 四、补充词语,并完成练习(7分) ( )( )神怡 ( )( )起舞 ( )( )不舍 ( )( )计数 ( )( )惚惚 ( )( )自失 1.形容心情舒畅、精神愉悦的词语是_____;形容留恋不舍的词语是_____。 2.仿照画横线的词语,再写一个AABC式词语:_____。 3.选择其中一个词语写句子。 五、古诗中常常借景抒情,下列诗句中景物所寄托的情感对应正确的一项是( )(4分) A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠———思念家乡 B.春风又绿江南岸,明月何时照我还———壮志未酬 C.明月松间照,清泉石上流———孤寂凄凉 D.聒碎乡心梦不成,故园无此声———羁旅之愁 六、按要求写句子(8分) 1.那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。(改为反问句) 2.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(缩句) 3.夏天的夜晚很美。(运用动态描写和静态描写相结合的方法仿写) 4.秋之色为暖的黄,如稻浪,如银杏,藏着丰收的喜悦。(仿写句子) 春之色为 ,如 ,如 , 。 主题训练营(12分) 七、回顾课文内容,完成练习(9分) 1.《鸟的天堂》中,作者第一次经过“鸟的天堂”是在_____,看到了_____的大榕树;第二次是在_____,看到了_____的景象,由衷地赞叹道:“_____”。 2.《四季之美》按照_____顺序,描写了春天最美是_____,夏天最美是_____,秋天最美是_____,冬天最美是_____,表达了作者_____的情感。 3.《山居秋暝》中,“_____,_____”两句诗运用动静结合的手法,描绘了山间傍晚的清幽景色。 八、综合性学习(3分) “自然之美,在于和谐”,为了保护我们身边的自然景观,减少环境污染,请你设计一条宣传语,呼吁大家爱护自然环境。 读写展示台(48分) 九、类文阅读(11分) 榕树下的光阴 ①家乡的村口,有一棵老榕树,据说已有上百年的历史了。它像一位沉默的老者,静静地守护着村庄,见证着岁月的变迁。 ②老榕树的树干粗壮无比,需要五六个人手拉手才能环抱过来。树皮粗糙,布满了深深的沟壑,像是老人脸上的皱纹,刻满了故事。树枝向四周 ... ...
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